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当前位置：首页>>基于核心素养的提升小学生数学文本阅读能力的行动研究>>研究过程
- 《以评促教：由北京小学数学期末试卷谈数学文本阅读》 叶婷2024-01-16
- 子课题《小学生数学趣味阅读作业的设计》孙小婷 文献学习2023-11-29
- 子课题《小学生数学趣味阅读作业的设计》结构化阅读作业展示2023-11-29
- 《如何指导学生阅读数学教材》随笔 马桂玉2023-08-30
- 《阅读数学，了解数学，欣赏数学》学习心得 黄平东2023-08-18
- 《如何提高学生的数学阅读能力》学习心得 周琳2023-07-30
- 《低年级学生如何读懂数学题》学习心得 叶婷2023-07-16
- 《解决问题的策略——从问题想起》评价表2023-03-05
- 《解决问题的策略——从问题想起》教学设计2023-03-05
- 课题教研活动通知《解决问题的策略——从问题想起》2023-02-28
- 校园教研活动 助力教师成长2022-09-28
- 文献学习心得 王月屹2022-08-24
- 阅读素材《阿基米德巧破王冠案》（六上）2022-08-23
- 《中小学数学阅读教学概论》暑期学习心得 周琳2022-08-23
- 《中小学数学阅读教学概论》暑期学习心得 叶婷2022-08-23