《基于核心素养的提升小学生数学文本阅读能力的行动研究》
阶段成果（2022.9-2023.1）
1.综合荣誉
| 教师 | 荣誉 | 日期 |
| 朱春漫 | 经开区优秀教育工作者 | 2022.9 |
2.指导学生
| 教师 | 荣誉 | 日期 |
| 叶婷 | 市中小学优秀作业设计方案三等奖 | 2022.12 |
3.论文撰写
老师 | 发表 | 级别 | 时间 |
黄平东 | 《精研读、细思考、深理解——浅谈小学数学文本阅读能力的重要性》发表于《教育考试与评价》 | 省级 | 2022.10 |
4.其他
| 题目 | 作者 | 获奖 | 日期 |
课件《三角形的内角和》 | 马桂玉 | 教师信息素养提升实践活动区一等 | 2022.9 |
| 课件《解决问题的策略——转化2》 | 黄平东 | 教师信息素养提升实践活动区二等 | 2022.9 |
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