辅导老师

白静

学员姓名

任靓钰

活动

心得

学习九连环的时候我真的太佩服发明九连环的人了，太聪明了，太绝了。感悟如下：步骤分明、条理清晰 ——九连环的上环和下环都是有它固定的步骤的，多一步浪费，少一步不行。目标明确、坚定不移 ——我在玩九连环的时候发现了自己一个很大的毛病，就是目标不明确，意志不坚定，玩着玩着就不知道自己下一步要怎么走了，一会儿上环又一会儿下环，反反复复就像是在操场上跑圈，到最后才发现自己又回到了起点。循序渐进、磨练耐性 ——玩九连环说白了也就是反反复复在重复那几步，不论是上环还是下环，别无他法，这让我感悟到，人这一辈子要想实现自己的目标走向成功只有一条道路，那就是踏踏实实、循序渐进，别去追求眼前的方便，就像到达目标地的道路有许多条，不一定是最直的那条路最好走最省时间，不妨试试走点弯路。学会舍得、目光长远 ——九连环真是一个有意思的东西，要想解下一环就得必须将自己辛辛苦苦解下的这一环给上上才能继续进行，这让我感受到什么叫做舍得，舍得舍得呀，只有舍才有得呀，只看到眼前解下的这一小环而不愿放弃，怎能解下这一大环能？正如那句成语：捡了芝麻，丟了西瓜。

                                日 期：2018.1

辅导老师

白静

学员姓名

吴凡

活动

心得

前几天，学校给四、五年级的同学发了一个古典益智的玩具，名叫——九连环。

我们接到九连环，都很兴奋，个个都东瞧瞧,西摸摸。老师对我们说：“这叫九连环，谁先把九个环都解下来，我就奖励谁。”我们听了，立刻把手中的九连环抖个不停。后来我们发现：光靠抖是不行的，一定要一个个慢慢地解。

我小心翼翼地解着：把第1个弄下来，接着开第2个。可是，我解到第3个时却发现，居然卡住了！我绞尽了脑汁，无论用什么办法，都不能把第3个环解下来。

我趴在桌子上冥思苦想……

突然，我有了一个想法：既然不能从前面往后解开，那我为什么不从后面往前面解呢？

于是，我开始耐心地拆解九连环了。不久，我终于把九连环解开了。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的红云。

这件事给了一个启示：如果你发现走这条路不能到达目的地的话，可以走另一条路试一试。

                                日 期：2018.1

辅导老师

白静

学员姓名

李念

活动

心得

我家有个九连环，它是爸爸买的，据爸爸说，它可能是全新干县城唯一的一个九连环。

细细看它，九个环环环相扣，各环均以铜杆与之相接。中间有一个用钢丝围成的柄穿过这九个环，下端用铁杆固定，任你怎么拔，绝对拔不出来。

刚看到它时，觉得很奇怪，怎么把九连环与柄分开呢？我摆弄了半天，没有一点招，我只好去找爸爸支招。

爸爸拿过九连环，对我说：“看好了，我演示一遍。”爸爸一招一式地教我，边弄边讲解，不一会工夫，九连环解套了，环是环，柄是柄，太奇了，我直夸爸爸厉害。同时对发明这个玩意的人肃然起敬。

我的心痒痒了，决定要亲手试试，我抢过爸爸手中的九连环，按照爸爸教的，一招一式的摆弄开了，爸爸看到有不对的地方，在一旁不停的指导，没过多久，我也解开了。

这让我明白了一个道理，只要方法对路，没有解不开的结。

爸爸还告诉我，九连环运用的是数学领域的拓朴学原理。爸爸还趁机说，科学里有很多奥秘，学好了科学就能帮我们解决实际问题，所以应该好好学习。

                                日 期：2018.1