芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
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活动时间
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2014.9.12
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活动地点
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舞蹈室
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辅导老师
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陆燕玲
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活动
内容
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一·讲解基训的内容要点
二·基训
1蹲·挺·开·绷的练习
2压背
3压肩
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活动时间
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2014.9.13
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活动地点
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舞蹈室
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辅导老师
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陆燕玲
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活动
内容
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一·师生问好
二基训
1压腿（压前腿，后退，左旁腿，右旁腿）
2要点：膝盖并紧，脚趾绷
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活动时间
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2014.9.14
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活动地点
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舞蹈室
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辅导老师
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陆燕玲
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活动
内容
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一·师生问好
二·基训
劈叉：横竖叉的转换
形式：1人，2人互帮
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
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活动时间
|
2014.9.19
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活动地点
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舞蹈室
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辅导老师
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陆燕玲
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活动
内容
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一·基训
1腰部训练
A在毯子上跪着下腰
B扶着把杆下腰
C两人一组下腰
D一人独立下腰
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活动时间
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2014.9.20
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活动地点
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舞蹈室
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辅导老师
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陆燕玲
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活动
内容
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一．基训
1腿部训练
2踢前后左右腿
3扳腿放置肩部站立
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活动时间
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2014.9.21
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活动地点
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舞蹈室
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辅导老师
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陆燕玲
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活动
内容
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一·复习
（听音乐训练）
内容：形体训练
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
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活动时间
|
2014.9.26
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活动地点
|
舞蹈室
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辅导老师
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陆燕玲
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活动
内容
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一、基本功训练
跳的训练：
1、跨马步跳
2、大跳
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活动时间
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2014.9.27
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活动地点
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舞蹈室
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辅导老师
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陆燕玲
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活动
内容
|
一、基本功训练：垫子上的训练
翻滚练习：
1、前滚翻
2、后滚翻、
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活动时间
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2014.9.28
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活动地点
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舞蹈室
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辅导老师
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陆燕玲
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活动
内容
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一、基本功训练：垫子上的训练
1、大翘腿
2、扳腿
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.10.10
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活动地点
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舞蹈室
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辅导老师
|
陆燕玲
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活动
内容
|
一、把杆训练
二、学习舞步
1、四方步
2、小碎步
3、踏步
4、点步
5、跳步
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活动时间
|
2014.10.11
|
活动地点
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舞蹈室
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辅导老师
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陆燕玲
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活动
内容
|
一、把杆训练：脚步训练
二、学习动物基本动作
1、青蛙跳动作
2、小白兔跳的动作
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活动时间
|
2014.10.12
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活动地点
|
舞蹈室
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辅导老师
|
陆燕玲
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活动
内容
|
一、把杆训练
二、学习动物基本动作：手臂训练
1、鸟儿飞的动作（力度：轻，优美）
2、老鹰飞的动作（力度：有力）
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.10.17
|
活动地点
|
舞蹈室
|
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辅导老师
|
陆燕玲
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|
活动
内容
|
一、基本功训练
二、脚步与音乐的结合（协调性）
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活动时间
|
2014.10.18
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
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|
活动
内容
|
一、基本功训练
二、各种脚步与手臂动作的结合训练（结合音乐）
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活动时间
|
2014.10.19
|
活动地点
|
舞蹈室
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辅导老师
|
陆燕玲
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活动
内容
|
一、基本功训练
二、基本功考核
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.10.24
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
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|
活动
内容
|
一、讲解作品《小斑马》
二、观看舞蹈视频《小斑马》
1要求：听拍子、看动作、看队形、看表情变化、看手势、看脚步
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活动时间
|
2014.10.25
|
活动地点
|
舞蹈室
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|
辅导老师
|
陆燕玲
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|
活动
内容
|
一、观看视频《小斑马》第一段动作
1、讲解内涵、故事情境
A教师示范动作，讲解动作
B学生模仿动作
C初步跟着节拍跳
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|
活动时间
|
2014.10.26
|
活动地点
|
舞蹈室
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辅导老师
|
陆燕玲
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|
活动
内容
|
一、复习第一段动作
二、设计第一段队形
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.10.31
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
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|
活动
内容
|
一、复习第一段队形与动作
二、学习《小斑马》第二段动作
三、1、听讲解学动作
2、数拍子跳
3、跟着拍子跳
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活动时间
|
2014.11.1
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
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|
活动
内容
|
一、设计第二段队形
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活动时间
|
2014.11.2
|
活动地点
|
舞蹈室
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|
辅导老师
|
舞蹈室
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活动
内容
|
一、复习一二两段舞蹈队形与动作
二、学习《小斑马》第三段动作
1听讲解看动作示范
2、先听音乐（快速）
3、练习慢、快的动作
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.11.7
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
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|
活动
内容
|
一、师生问好
二、设计《小斑马》第三段队形
1、教师设计队形
2、学生排练队形
3、跟着第三段音乐有队形跳
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活动时间
|
2014.11.8
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
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|
活动
内容
|
一、师生问好
二、摆三段队形跳
要求：分段跳—完整跳
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活动时间
|
2014.11.9
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
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活动
内容
|
一、复习
二、评比活动
评比“优秀舞蹈小明星”
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.11.14
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
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|
活动
内容
|
一、观看作品《快乐娃》
要求：听拍子、看动作、看队形、看表情变化、看手势、看脚步
二、讲解作品《快乐娃》
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|
活动时间
|
2014.11.15
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
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|
活动
内容
|
一、观看视频第一段动作
生讲解作品内容
A教师示范动作，讲解动作
B学生模仿动作
C初步跟着节拍跳
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|
活动时间
|
2014.11.16
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
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|
活动
内容
|
一、复习第一段动作
二、设计第一段队形
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||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.11.21
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、复习第一段队形与动作
二、学习《快乐娃》第二段动作
三、1、听讲解学动作
2、数拍子跳
3、跟着拍子跳
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|
活动时间
|
2014.11.22
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
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|
活动
内容
|
一、复习第一、二段动作
二、设计第二段队形
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|
活动时间
|
2014.11.23
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
||
|
活动
内容
|
一、复习第一第二段动作
1、徒手数节拍跳
2、跟着音乐跳
二、学习《快乐娃》第三段动作
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.11.28
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、师生问好
二、设计《快乐娃》第三段队形
1、教师设计队形
2、学生排练队形
3、跟着第三段音乐有队形地跳
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||
|
活动时间
|
2014.11.29
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、复习三段动作
二、跟着音乐排队形跳三段动作
|
||
|
活动时间
|
2014.11.30
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
||
|
活动
内容
|
一、评比活动
二、个人展示跳自己擅长的一段舞蹈
三、自由组合跳
|
||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.12.5
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
学习拿扇子的技巧
教师示范，学生模仿
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|
活动时间
|
2014.12.6
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
学习拿扇子的技巧
教师示范，学生模仿
|
||
|
活动时间
|
2014.12.7
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
||
|
活动
内容
|
学习拿扇子的技巧
教师示范，学生模仿
|
||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.12.12
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
学习跳扇子舞的基本动作
教师示范，学生模仿
|
||
|
活动时间
|
2014.12.13
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
学习跳扇子舞的基本动作
教师示范，学生模仿
|
||
|
活动时间
|
2014.12.14
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
||
|
活动
内容
|
学习跳扇子舞的基本动作
教师示范，学生模仿
|
||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.12.19
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
练习跳扇子舞的基本动作
1、回忆动作
2、练习动作
3、自由组合练习
|
||
|
活动时间
|
2014.12.20
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
练习跳扇子舞的基本动作
1、回忆动作
2、练习动作
3、自由组合练习
|
||
|
活动时间
|
2014.12.21
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
||
|
活动
内容
|
练习跳扇子舞的基本动作
1、回忆动作
2、练习动作
3、自由组合练习
|
||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2014.12.26
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、学习扇子舞《红扇扇》
教师示范跳
|
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|
活动时间
|
2014.12.27
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、初次观看扇子舞视频《红扇扇》
1、感受音乐
2、记住扇子动作
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|
活动时间
|
2014.12.28
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
||
|
活动
内容
|
一、再次观看扇子舞视频《红扇扇》
1、表演自己看会自学的扇子动作
2、互相学习
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2015.1.2
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、讲解作品《红扇扇》
体会跳扇子舞的力度，张度所表现的作品情境
|
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|
活动时间
|
2015.1.3
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、学习第一段动作
1、教师讲解
2、教师做第一段动作的分解动作
3、学生学分解动作
|
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|
活动时间
|
2015.1.4
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
||
|
活动
内容
|
一、学习第一段动作
1、学生做分解动作
2、教师和学生一起做分解动作
3、跟音乐练习第一段动作
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2015.1.9
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、学习《红扇扇》第一段动作
1、复习第一段动作
2、有表情地跳第一段动作
3、个人展示扇子舞动作
|
||
|
活动时间
|
2015.1.10
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、复习第一段动作
二、创编第一段动作造型
|
||
|
活动时间
|
2015.1.11
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
||
|
活动
内容
|
一、跟音乐跳第一段动作
1、数拍子跳
2、跟着音乐跳
|
||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2015.1.16
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、学习第二段动作
1、教师讲解
2、教师做第二段动作的分解动作
3、学生学分解动作
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||
|
活动时间
|
2015.1.17
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、学习《红扇扇》第二段动作
1、复习第二段动作
2、有表情地跳第二段动作
3、个人展示扇子舞第二段动作
|
||
|
活动时间
|
2015.1.18
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
||
|
活动
内容
|
一、学习《红扇扇》第二段动作
1、复习第二段动作
2、有表情地跳第二段动作
3、个人展示扇子舞第二段动作
|
||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2015.1.23
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、复习第二段动作
二、创编第二段动作造型
|
||
|
活动时间
|
2015.1.24
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、跟音乐跳第二段动作
3、拿扇子数拍子跳
4、跟着音乐跳
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||
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活动时间
|
2015.1.25
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
||
|
活动
内容
|
一、学习第三段动作
1、教师讲解
2、教师做第三段动作的分解动作
3、学生学分解动作
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 舞蹈 活动情况记载
|
活动时间
|
2015.1.30
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、学习《红扇扇》第三段动作
1、复习第三段动作
2、有表情地跳第三段动作
3、个人展示扇子舞第三段动作
|
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|
活动时间
|
2015.1.31
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
陆燕玲
|
||
|
活动
内容
|
一、复习第三段动作
二、创编第三段动作造型
三、有表情跳第三段动作
|
||
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活动时间
|
2015.2.1
|
活动地点
|
舞蹈室
|
|
辅导老师
|
舞蹈室
|
||
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活动
内容
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一、完整表演舞蹈《红扇扇》
二、集体演绎舞蹈《红扇扇》
三、个人演绎舞蹈《红扇扇》
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