芙蓉小学和美乡村学校少年宫 书 法 活动情况记载
活动时间 | 2017.2.28 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 1、介绍什么是钢笔书法。 2、介绍钢笔书法的笔、墨、纸。 3、介绍钢笔书法的学习方法。 4、学习并掌握书写姿势、执笔方法及用笔。 | ||
活动时间 | 2017.3.2 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 点画书写的基本要求： 1、轻重感 2、快慢感 3、首尾呼应感 | ||
活动时间 | 2017.3.7 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 |
钢笔楷书的基本笔画：点 右点（例：主）左点（例：心）长点（例：不） 呼应点（例：盖）四点（例：其）
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 书 法 活动情况记载
活动时间 | 2017.3.9 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 钢笔楷书的基本笔画：横 长横、短横 （例：互、三）
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活动时间 | 2017.3.14 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 钢笔楷书的基本笔画：竖 悬针竖、垂露竖 （例：半、木、而）
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活动时间 | 2017.3.16 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 |
钢笔楷书的基本笔画：撇 长撇（例：义、月） 短撇（例：么）
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 书 法 活动情况记载
活动时间 | 2017.3.21 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 钢笔楷书的基本笔画：捺 斜捺（例：八） 平捺（例：之） 反捺（例：女） | ||
活动时间 | 2017.3.23 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 钢笔楷书的基本笔画：钩 横钩（例 ：写） 竖钩（例：水、长） 竖弯钩（例：也） 斜钩（例：戈） 卧心钩（例：总） | ||
活动时间 | 2017.3.28 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 |
钢笔楷书的基本笔画：折 横折（例：马） 竖折（例：区） | ||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 书 法 活动情况记载
活动时间 | 2017.3.30 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 钢笔楷书的基本笔画：挑（例：准）
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活动时间 | 2017.4.6 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 钢笔楷书的结构：均衡原理 例：朋、洲、面、胡、雨、國、匡、风、幽、周 | ||
活动时间 | 2017.4.11 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 钢笔楷书的结构：协稳原理 例：互、平、事、皆、掌、心、夕、曳、亥、勿 | ||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 书 法 活动情况记载
活动时间 | 2017.4.12 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 |
1、能正确地书写捺。 2、会临摹“之”字。 | ||
活动时间 | 2017.4.13 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 钢笔楷书的结构：让就原理 例：林、放、朝、就、帖、部、影、却、利、引 | ||
活动时间 | 2017.4.18 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 钢笔楷书的结构：大小原理 例：唯、雄、晚、鸣、端、雷、聲、暫、禁、势 | ||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 书 法 活动情况记载
活动时间 | 2017.4.20 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 钢笔楷书的结构：呼应原理 例：志、盖、晶、是、想、集、余、容、奉、赤 | ||
活动时间 | 2017.4.25 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 楷书的结构形式：独体结构 点画呼应 笔意相连（例：心、以、之、乐） 疏密匀称 结构紧凑（例：禹、我、承、事） 均衡左右 重心平稳（例：平、中、半、丈） | ||
活动时间 | 2017.4.27 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 楷书的结构形式：独体结构 斜度相等 长短适宜（例：天、不、半、丈） 变化参差 错落有致（例：主、垂、川、世） 斜正自然 平衡整体（例：夕、戈、言、长）
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 书 法 活动情况记载
活动时间 | 2017.5.2 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 楷书的结构形式：合体字之上下结构 以上覆下（例：势、姿、者） 以下载上（例：盖、真、兵） | ||
活动时间 | 2017.5.4 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 |
楷书的结构形式：合体字之上下结构 上大下小（例：坚、些、暨） 上小下大（例：案、吴、想）
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活动时间 | 2017.5.9 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 楷书的结构形式：合体字之上中下结构 上中下相等（例：章、竟、慧） 上盖下（例：器、邕、惫）
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 书 法 活动情况记载
活动时间 | 2017.5.11 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 楷书的结构形式：合体字之上中下结构 下承上（例：曼、冀、莠） 居中伸展（例：密、蓄、喜） | ||
活动时间 | 2017.5.16 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 |
楷书的结构形式：合体字之左右结构 左右平分（例：朝、顾、毁） 左窄右宽（例：洗、矜、何） 右宽左窄（例：到、断、勤） | ||
活动时间 | 2017.5.18 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 楷书的结构形式：合体字之左右结构 左短右长（例：难、冰、妙） 左长右短（例：初、孰、弘） | ||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 书 法 活动情况记载
活动时间 | 2017.5.23 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 楷书的结构形式：合体字之左中右结构 左中右相等（例：粥、辯、糊） 左窄中右宽（例：做、彻、凝） 右宽左中窄（例：嘟、瑕、鸿） | ||
活动时间 | 2017.5.25 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 楷书的结构形式：合体字之左中右结构 中窄左右宽（例：班、纵、树） 中宽左右窄（例：衡、卿、御） | ||
活动时间 | 2017.6.6 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 |
楷书的结构形式：合体字之两面包围结构 左上包围（例：历、庆、房） 左下包围（例：退、赴、匙） | ||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 书 法 活动情况记载
活动时间 | 2017.6.8 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 楷书的结构形式：合体字之两面包围结构 右上包围（例：或、成、裁） 右下包围（例：司、句、旬）
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活动时间 | 2017.6.13 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 楷书的结构形式：合体字之三面包围结构、全包围结构 上包下（例：同、问、风） 下包上（例：凶、函、画） 全包围（例：目、四、国） | ||
活动时间 | 2017.6.15 | 活动地点 | 美术室（1）（2） |
辅导老师 | 赵梓钧、朱宇明、朱蓉 | ||
活动 内容 | 楷书作品欣赏 | ||
