芙蓉小学和美乡村学校少年宫 国际象棋 活动情况记载
活动时间 | 7.7 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 讲解意大利开局(垫马变例) 1e4 e5 1Nf3 Nc6 3Bc4 Bc5 4c3 Nf6 5d4 ed4 6cd4 Bb4 7Nc3 Ne4 80-0 Bc3 9d5 Bf6 10Re1 Ne7 11Re4 d6 12Bg5 Bg5 Ng5
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活动时间 | 7.9 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 讲解意大利开局(垫马变例) 1e4 e5 1Nf3 Nc6 3Bc4 Bc5 4c3 Nf6 5d4 ed4 6cd4 Bb4 7Bd2 Bd2 8Nbd2 d5 9ed5 Nd5 10Qb3 Nce7 110-0 0-0
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活动时间 | 7.11 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 |
利用所学的开局下棋对弈，老师复盘
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 国际象棋 活动情况记载
活动时间 | 7.14 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 介绍战术，学习得子战术
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活动时间 | 7.16 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 做习题，学生对弈 | ||
活动时间 | 7.18 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 |
西班牙开局一(开放变例)
1e4 e5 2Nf3 Nc6 3Bb5 a6 4Ba4 Nf6
50-0 Ne4 6d4 b5 7Bb3 d5 8de5 Be6
9c3 Bc5 10Nd2 0-0 11Bc2
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 国际象棋 活动情况记载
活动时间 | 7.21 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 西班牙开局二(齐果林变例)
1e4 e5 2Nf3 Nc6 3Bb5 a6 4Ba4 Nf6
50-0 Be7 6Re1 b5 7Bb3 d6 8c3 0-0 9h3 Na5 10Bc2 c5 11d4 Qc7 12Nd2
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活动时间 | 7.23 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 |
利用所学的开局下棋对弈，老师复盘
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活动时间 | 7.25 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 消除保护战术一
把对方重要的防守子力通过兑换或者弃子的方法加以消 除，使对方的防守空虚而达到得子或者杀王的目的
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 国际象棋 活动情况记载
活动时间 | 7.28 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 消除保护二 | ||
活动时间 | 7.30 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 |
利用所学的战术在实战中运用，老师复盘
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活动时间 | 8.1 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 男女生对抗赛 | ||
芙蓉小学和美乡村学校少年宫 国际象棋 活动情况记载
活动时间 | 8.4 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 学习战术： 牵制战术
进攻方用远程子力（Q.N.B）栓住对方中间的棋子，该子力掩护着后面一个重要的棋子或被攻击的重要的格。
进攻方用栓子着法限制对方棋子的灵活性的一种手段，它在实战中的运用较为普遍。
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活动时间 | 8.6 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 |
做牵制战术的习题 学生实战对弈
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活动时间 | 8.8 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 闪击战术一 进攻方互相配合的两个棋子在同一条线上，后面的棋子瞄准对方一个重要的目标，前面的棋子闪开时而寻找对方的另一个攻击目标，这样就给对方造成双重打击，从而获得子力优势或者杀王。
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芙蓉小学和美乡村学校少年宫 国际象棋 活动情况记载
活动时间 | 8.11 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 闪击战术二，做习题 | ||
活动时间 | 8.13 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 |
利用所学的战术在实战中运用，老师复盘
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活动时间 | 8.15 | 活动地点 | 棋室 |
辅导老师 | 陆晓燕 | ||
活动 内容 | 总复习 | ||
