| 序 | 时间 | 地点 | 活动主题 | 课堂教学内容 |
| 或研究专题 | ||||
| 1 | 2017.1.13 | 五六年级教室 | 问卷调查分析 | 问卷调查及结果分析 |
| 2 | 2017.1.19 | 会议室 | 讨论 | 针对问卷问题进行现场讨论 |
| 3 | 2017.4.5 | 会议室 | 新学期会议 | 讨论确定文献学习书籍，明确开展该课题的意义与原则 |
| 4 | 2017.4.6 | 六5班 | 课题公开课 | 六下Unit6An interesting country Period1 |
| 5 | 2017.4.7 | 六2班 | 课题公开课 | 六下Unit6An interesting country写作课 |
| 6 | 2017.4.20 | 会议室 | 文献学习 | 《浅谈小学英语写作教学》 |
| 7 | 2017.6.22 | 会议室 | 会议 | 课题组学期工作总结 |
| 8 | 2017.9.7 | 会议室 | 新学期会议 | 明确本学期课题研究目标与活动 |
| 9 | 2017.9.14 | 会议室 | 文献学习 | 《小学英语写作教学的思考》 |
| 11 | 2017.10.10 | 五5班 | 课题公开课 | 五上Unit4Hobbies写作课 |
| 12 | 2017.10.23 | 会议室 | 文献学习 | 《当前小学英语读写教学的问题及建议》 |
| 13 | 2017.12．7 | 会议室 | 文献学习 | 《词块理论指导下的小学高年级写作教学思考》 |
| 14 | 2018.1．4 | 会议室 | 会议 | 课题组学期工作总结 |
| 15 | 2018.3.8 | 会议室 | 新学期会议 | 明确本学期课题研究目标与活动 |
| 16 | 2018.3.23 | 武进区星河实验小学 | 外出交流学习 | 常州市小学英语“写的序列教学”研讨活动 |
| 17 | 2018.3.28 | 五（5）班 | 课题公开课 | 《We all love ice cream》 |
| 18 | 2018.3.29 | 会议室 | 文献学习 | 《英语写作教学的基本方法》 |
课题研讨活动汇总
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