《基于和美教育理念 深化学校文化内涵的研究》

学期研究小结

（2017.3——2017.6）

自《基于和美教育理念 深化学校文化内涵的研究》课题开题到现在，我校坚持以和美教育为理念，设计营造和美的学校文化内涵建设。组员们积极实践，主动反思，不断交流。为使该课题工作进一步有效深化，特作阶段性小结如下：

1．制定方案，明确目标。

我们组织所有课题组成员学习了实施方案，明确了制订本课题的指导思想、具体内容的实施方案，并要求所有成员在平时教学中围绕课题积极实践，以取得研究成果。我们把文献学习和百年校庆环境布置形成文化校园作为研究的重点。

2.规划着眼，凸显和美

室外环境文化的规划设计，应融入相应的文化特色和办学理念，体现独特的价值趋向和精神内涵。在学校核心理念和特色文化传达方面，我们尝试诉诸于校园的各个空间场所以及载体——广场、景园、庭院、道路、绿化带、宣传栏、景观小品以及墙体文化设计等内容，以展现学校独特的文化魅力。

基于芙蓉小学的现状，根据校长室的安排，我们将环境设计主题立意定为：立足“和美文化”之精要，契合传统之精粹，萃取现代文明之精华，辐射自然生态之和谐，力求做到室外以“和美”为脉络统领，主要形成“一主道两条线、两园两景、三楼四主题”的规划布局，从而芙蓉小学打造成为集知识性、艺术性、教育性、休闲性于一体、独具和美特色的乡村小学。

3. 细节入手，文化润心

    选取校园内植物品类中比较有典型的个体做代表设置植物名片，详细介绍植物的名称、科名、属名、适应地区、形态特征和生长习性等，使人对该植物一目了然。形式要求典雅别趣，富有文化内涵。

当学校文化与课题研究融合在一起时，老师们发现校园里处处有文化，时时有研究，从中心组成员领头规划到全体老师学习实施。学校文化就如和美理念：和和美美做人，踏踏实实做事！