质量是学校的生命线，课堂是教师的舞台，如何提高教师的课堂效率，提高学生的学习能力，芙蓉小学的老师们一直在探索这个问题。今年芙小实行集体备课制度，在开学初的教师会议上刘亚华副校长就将方案详细地向每位教师解读，要求大家明确要求，分工合作，共同提高40分钟课堂效率。

本周是开学第三周，自周二开始语文、数学、英语、艺体综合都在指定地点，规定时间开展了集体研讨。

周二下午4点10分，语文组全体教师齐聚和善楼会议室。大家按年级为单位，围坐一团。各个年级针对年段特点，在备课组长的带领下，有的对本周所教单元进行脉络梳理，指明课文的重点和学生学习的难点；有的对教学中的学生行为进行分析，寻找解决的良方；有的就本周语文学习工作做具体商讨……

周三下午同一时间,数学组全体成员在会议室积极开展了备课组活动，低年级老师就《平行四边形的认识》这一单元进行了教材的解读，各自谈了对教材的理解，以及自己的设计思路；中年组林春香老师准备上一堂区级公开课，老师们围绕选取哪一课教学内容而展开了热烈的探讨，大家各抒己见、集思广益，最后在濮校长的指点下选定了教学内容；五年级组主要讨论了在学习平面图形时怎么样加深学生对图形面积的认识，如何指导学生利用学具开展剪、折、量、拼等操作活动，通过观察、猜想、推理、验证，运用类推、转化等思想方法，体会图形之间的内在联系，从而加深理解……老师们互相学习，博采众长，发挥了集体的优势，展现了团队的力量，为教学质量的提高打下了扎实的基础。

英语教研组是个年轻而有活力的团队。周四14日下午学生午休时间，她们在张燕主任的主持下，先对上周布置的课题组学习材料的分散学习，交流各自的心得体会，大家各抒己见讨论热烈；接着，对本周缪小燕老师上的一堂公开课全组成员进行了评议，并对此课的集体备课稿进行了再次修改、完善；在活动的尾声，大家分成中年级和高年级两个备课组，对下周的集体备课稿进行讨论和修改。

艺体综合教研组全体成员于15日上午8:00，集中美术室（1）开展了本学期第一次教研活动，由音乐组王芬老师主持，她结合教研组课题《在艺术欣赏教学中提升学生情感体验的研究》，带领大家集体学习了新课标中有关音乐学科欣赏部分的目标设定及保障措施。

三人行，必有我师焉。芙小教师会借此交流探讨的平台，助推师生生长，提高效率，提升内涵。

（芙蓉小学供稿　撰稿：各教研组 审核：刘亚华）