我们的活动主题：“我分享，我快乐”　

我们的目标：使学校成为一个天然图书馆　　

我们的口号：漂出书香、漂出诚信、漂出和美。

一、活动的目的：

1、以漂流书屋的形式，引领和推动我校读书活动的开展，形成读书氛围，促进校园文化，逐步形成我校特有的书香校园特色。

2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生。

3、通过漂流书屋活动，实现资源的共享，积极倡导诚信读书，构建和谐校园。　　

二、活动方法与要求

1、2——6年级学生，每人至少捐出一本图书，盖上学校专门印制的“图书漂流”专用书签，让其他人都知道她是一本漂流图书。捐书者在捐书前要现在书上签写自己的班级、姓名，然后将书放到专设的漂流书架，进行图书漂流。

2、图书漂流是一个循环分享的过程，为让更多的机会留给其他书友，每次漂流时学生自觉领取漂流图书一本，漂流书籍在每位受漂者手中漂流的最长期限为7天。若没有看完可以续借。受漂者应当诚信阅读，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，阅读完的漂流图书自觉归还到漂流书架，确保书籍的漂流顺畅。

3、受漂者要在借阅登记表上填写班级、姓名，并在借阅登记本上签上还书日期。

三、活动安排

1、筹备与发动：以班级为单位，号召、发动学生将自己喜欢的约七成新的各类书籍，主动捐献到班级，并在扉页上写好自己的班级、姓名，投放到相应年级的漂流书架。班主任要严把图书质量关，杜绝杂志类以及不适合少年儿童看的书刊进入“漂流”场所。　　

2、鼓励学生自取自读。进行全校性的图书漂流活动，形成众多“漂友”组成的“图书漂流”接力阅读活动。让校园的每个角落漂出书香、漂出诚信、漂出和谐。

四、相关措施：

1、成立漂流书屋图书管理义工队伍。各楼层推选若干学生负责每周清点借阅及归还图书数量，每周做一次统计；每10天张贴公布尚未归还的图书名单，提醒借书者归还。

2、师生可以在课间及业余时间随取随阅随归还，填写借书登记表，定期归还。若有新捐赠漂流的书需要到学生中心盖印。

3、在图书漂流活动中，学校将充分利用板报、广播、橱窗、标语、读书小报展等形式，体现本校特色，营造浓浓的读书气氛，展示校园文化生活的丰富多彩。