快快乐乐学礼貌  第一课时教案
                        

   教学时间：2016.10.10                执教者：戴丽琼

教学目标：

1．了解、掌握并使用常用的礼貌用语。

2．懂得讲礼貌的好处。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、导入：
    同学们，你们喜欢旅游吗（“喜欢”）好，今天我们就到礼貌王国去旅游。出发前，我们要准备好进入礼貌王国的通行证。（请看屏幕、示课件）说出你知道的“礼貌用语”。  （学生汇报，师贴星形卡片。）说儿歌：同学们，要牢记，您好，再见，没关系。谢谢、请您、对不起，礼貌用语记心里。讲文明、懂礼貌，人人见了都夸你。 
二、师：祝贺同学们顺利取得通行证。礼貌王国里人人都会用礼貌用语。尤其是白兔城堡、熊猫城堡和大象城堡里的居民还特地给大家准备了礼物。他们想和大家比一比谁用的好。（点击课件）
二、运用、体会礼貌用语的作用：
1、白兔城堡猜谜：
同学们，你们可知道，世界上有些字很有魔力，只要你和它们交上朋友，你的生活就会变得神奇。那它们是哪些字呢？下面就请大家来猜一猜。（他们就藏在黑板上）

（1）、 当妈妈为我洗净满身的泥土，我第一次用它们和妈妈说话，妈妈的眼神这样惊喜。她紧紧地搂住了我，睫毛上竟凝聚了晶莹的泪滴。你们猜猜看，它们是什么？（学生猜：谢谢）

（2）、  当我第一次用它们向老师提问，老师立即松开了紧皱的双眉，她那样激动地帮我解题，完全失去了平时讲课的流利。（学生猜：请或请您）

（3）、  当我的同桌向我举起拳头，因为我用坏了他的橡皮。我只轻轻地说出了它们，他竟立即平息了怒气。（学生猜：对不起）

同学们都猜对了。它们是：请、谢谢、对不起，这几个词都是礼貌用语。可见礼貌用语在我们的日常生活中的作用有多大啊！你们愿意与它们交朋友吗？

2、熊猫城堡讲故事，题目叫《小兔子学礼貌》，要求学生一边听，一边看图，小兔有些地方说错了？应该怎样说？
（1）出示第一幅图：一天下午，小兔出去玩，兔妈妈说：碰到别人要讲礼貌。小兔说：知道啦！
（2）出示第二幅图：小兔走着走着，来到河边，要过独木桥，刚好山羊公公也要过桥，山羊公公让小兔先走，小兔说：没关系，没关系！（把没关系的小卡片贴在图下）就走过去了。
（3）出示第三幅图：小兔走到大树下，小猴子在树上不小心把桃子掉到小兔子头上，小猴子红着脸说：谢谢您，谢谢您（把谢谢 的小卡片贴在图下）
（4）第四幅图：小兔又一边唱歌，一边走，一不小心，撞倒了小鸭，它不好意思地说：小鸭弟弟，不用谢，不用谢。 （把不用谢的小卡片贴在图下）
（5）根据图逐幅纠正用错的礼貌用语。
（6）小结：礼貌用语的字不多，却可以表达出丰富的情感，使人听起来可心可意，倍感亲切。因此有人说：“礼貌用语是世界上最美好的语言。”

3、大象城堡学用礼貌用语礼貌接龙。

下面就让我们一起来“找朋友”，看什么地方找哪位朋友最合适。

小朋友，要做到，讲文明，有礼貌。

与人见面说“ 你好”，分手告别说“ 再见   ”！

感谢要说“ 谢谢   ”，接受感谢要说“ 不客气   ”。

向人道歉说“ 对不起    ”，接受道歉要说“ 没关系 ”。

礼貌用语记心里，热情友爱多欢喜！
过渡：同学们，今天我们游玩了礼貌王国，学到了很多知识。回去后，我们要更加讲文明，有礼貌。

三、作业：

问候长辈我应该？

借用东西我应该？

等候公车我应该？

什么时候我还应该……

四、板书设计：

                      礼貌用语

                谢谢                请  请您

                          对不起