姓    名

陆燕玲

任教年级、学科

一、二、六音乐

学习时间

2018.4.5

我

的

学

习

实

践

体

会

    歌曲的演唱者不能够亲自地体会每一首歌中要表达的情感。如果演唱者没有对歌曲情感的真实体验,就需要演唱者通过其它渠道来获得情感的审美体验,并依靠这些情感审美体验来感染自己,将这种情感通过声乐的方式表达出来,将其作为自己演唱过程中的情感表现。

因此,歌唱者不仅要学会体验生活还要在生活中积累知识,丰富自己的知识底蕴和文化修养,拓展自己的艺术视野和对艺术的想象力及感知力,将自己和歌曲的情感世界融合为一体,实现艺术的二次创作,将作品的特定情感准确地表现出来。在进行演唱时,主要是通过调整呼吸的动作和方法来完成情感的表达。音乐表现的重要渠道是呼吸,歌唱的技巧始终强调的是声情结合,气息的运用也就是我们常说的气息的支持力在很大程度上决定着声音的好坏。因此,作为音乐表现的一个重要方面,呼吸的技巧在平时的训练当中就要进行训练。

流行演唱中,对歌曲的情感把握越到位、越深刻,歌曲才能越富表现力,听众才能获得艺术的熏陶。反之,演唱过程中如果只是注重呼吸、发生等演唱技巧和节奏、音准等要素,忽视了对歌曲内容和情感的把握,就不能演唱出打动人心的歌曲。因此,将旋律美、歌词美、声音美以及情感美融入到歌手的表演中,才能到达听众内心深处,产生强大的艺术感染力,使歌曲的情感表现的淋漓尽致。