参加

人员

全体三语备课组成员

活

动

记

录

第二单元教学反馈：

陈慧宇：学生在上课时回答不是很积极，作为教师还要充分预设，提高学生学习的兴趣。

莫金霞：整个第二单元的教学进度适中，学生能在理解的基础上选择相应的文章自学。

王凯：刘翔的人物形象在视频的观看中学生能更深刻的理解。

朱华凤：学生上课善于思考，回答问题到位，能准确理解每篇课文。

陆蓉：学生的学情还要课前充分预设，让学生真正走进课堂，而不是浮于表面。