武进区芙蓉小学“庆六一·献爱心”红领巾义卖活动方案

一、活动意义

1．值此欢庆六一节点，通过组织爱心义卖活动，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.通过组织义卖活动丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

二、活动主题

手拉手爱心义卖、心连心一起成长

三、活动时间

2016年6月1日上午8：00开始

四、参加对象

三至六年级各班义卖，全校师生参与活动。

五、活动地点

三年级（和美楼近楼侧）四年级（和美楼近弈园一侧）五年级（水泥大道靠橱窗一侧）六年级（水泥大道靠香樟林一侧）

六、活动过程与建议要求

（一）、活动准备：

1、宣传发动阶段（5月30日—５月31日）

（1）在晨会、班会上展开宣传，认识活动目的和意义。

（2）利用家校通、知之等网络平台宣传发动，让学生及家长明确活动内容和意义。

2、组织准备阶段：（5月30日-5月31日）

（1）义卖物品：

a.义卖物品可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品、衣服等。

b.捐赠物品要求健康、卫生、安全。

c.所有物品要求外观完好，必须保持七八成新以上

d.每位学生至少准备1件义卖物品，需经家长同意（向家长说明活动意义与要求）。

e.班主任组织班干部对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场，按类别进行整理、登记，并根据物品的适用度，分别给出合理的价格，在商品明显处贴上标签，单件商品价格以1—20元整数人民币为宜。

f.每班的展台都要准备一个收银盒，学生购买物品的钱全部放到收银盒中，由专人保管，以免丢失。

（2）选拔、培训义卖团队：

各中队必须提前选拔、培训义卖团队，要求至少安排店长1人，售货员5人，收银员1人。各班主任还可根据情况另外安排促销员、环保员、会计员、安保员、市场管理员、广告策划员等岗位，让更多的队员参与到活动中。建议安排两组工作人员，定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色，可建议队员事先在家长的陪同下到商店超市进行观察了解，学习一些买卖的经验。

（3）建议义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的晨会教育，具体要求：

a.有序：不跑、不追、不挤

b.守纪：不大声喧哗

c.文明：不强买强卖；使用文明用语微笑服务

d.卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

e.教育学生应注意保管好自己的钱物等。

f.教给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约，根据自己的需要购买商品。

3、布置义卖点：

各中队要事先先给自己的义卖点起好店名，制作爱心宣传海报及促销口号等。

（其中义卖宣传海报由各班级自行制作：海报内容应包括摊点名称、活动标语及主题图案等设计元素）

（二）、活动过程：

1.2016年6月1日上午7:40分前，由三到六年级各班主任带领学生指定地点迅速布置好义卖柜台、宣传海报等。

2.在活动中需要保持校园卫生，不乱丢纸屑等杂物。

3.各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

4.每班必须有一位老师（班主任）现场指导、管理。

5.在活动期间，班主任须关注学生的行为，及时跟进教育。

6.让每一位学生积极参与义卖活动。

（三）、活动结果体现：

1、义卖捐款：此次各班义卖所得款一半捐献给给学校红领巾爱心基金，主要用于捐赠武进区特殊教育学校；另一半返还给各班义卖物主。各班的爱心捐款总额将在全校公示。

2、针对义卖剩余商品，提倡活动结束后，由班主任老师及班干部负责解决，可班级小范围内交换或退还物品主人。

3、义卖活动结束后及时统计好爱心金额，并评出“爱心天使”（依据学生在本次活动中的表现情况，各班人数自定），填好《爱心义卖活动汇总表》并上交。

4、活动结束后建议老师指导学生对此次活动进行主题写作，再次感悟节日的幸福快乐。

武进区芙蓉小学

2016年5月29日