幸福像花儿一样
女:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
男:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
女:春天,一个阳光普照、万物复苏的时节。
男:春天,一个草长莺飞、百花齐放的时节。
女:今天,我们齐聚一堂,共同欣赏花儿的美丽,也一起见证我们如花儿一样美好幸福的生活。
男:既然如此,那你倒是说说,春天都有些什么花呀?
女:这有何难的。你听!
生1:春天有:梅花、琼花、桃花、李花、梨花、樱花、迎春花。
生2:春天还有:海棠、牡丹、芍药、紫荆、玉兰、杜鹃、山茶花。
.生3:我这儿还有呢:含笑、鸢尾、蝴蝶兰、风信子、郁金香、马蹄莲……
男:诶,够了够了,我服了你们了,原来春天有这么多花啊,别说是见过了,好多我连听都没听说过。
女:是吗?那就让我们一起来欣赏一下吧!
(欣赏各种花卉图片)
男:哇,真是太美了。正所谓:“一枝独放不是春,百花齐放春满园。”啊!
女:说得好,“百花齐放春满园”。我还要告诉你,这些花儿啊,不仅漂亮,它们各自的寓意还不浅呢!
男:哦?那你快说来听听。
女:不用说,看节目你就知道啦!
第一篇章:百花齐放春满园
1、 康乃馨小队:歌曲《世上只有妈妈好》
男:一首简单的歌,唱出了一片浓浓的情;一朵朴素的花,承载着一份无私博大的爱!
女:是啊!让我们大声对我们的妈妈说一句“妈妈,……”
全班齐:我爱你!
2、 女:接下来,让我们一起欣赏含羞草小队带来的舞蹈《茉莉花》。
含羞草小队:扇子舞《茉莉花》
男:一首《茉莉花》唱出了花儿的纯洁与芬芳;舞出了采花人的娇羞与灵动。
女:观察的真仔细,不错,娇羞、纯洁与灵动正是含羞草所独有的特质与意义!
3、 男:那接下来该谁出场了?
女:接下来出场的小队,和我们的学校是同名的。
男:哦,芙蓉!这个我知道,芙蓉花又名荷花、莲花。它可是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”啊!
女: 行啊你,知道的还不少!请听快板《廉洁花开在校园》。
4、 男:如果说荷花寓意清廉,梅花更是展现出坚韧不拔、不屈不挠的品质。女:是的。梅花从古至今都是中国文人墨客诗歌、丹青中少不了的一个题材。下面就让我们跟梅花小队的成员们一起来分享这些诗词吧。
5、 女: 梅花香自苦寒来。还有一种花,也有较强的耐寒性,能忍受零下十五度的低温呢!
男:哦?是什么花啊?
女:月季。
男:月季?我家门口花坛里就有,路旁绿化带里到处可见啊!
女:是的。那你知道它有什么特殊的寓意吗?
男:这么普通,随处可见的花,也有特殊的寓意?
女:那是!它可是寓意着幸福与希望呢。请听配乐诗朗诵《幸福是什么》
第二篇章:幸福花开满龙城
男:想不到普普通通的月季花,却是幸福的化身。
女:正是因为这个原因,此次我们常州武进承办的花博会就把月季定为会花了呢!
1、 花博小灵通
男:花博会?
女:你不会连这个都不知道吧?这样吧,就请我们的花博小灵通来给你介绍一下吧!
男:9月28日,那没几个月了呀!不知道现在准备的怎么样了?
女:别担心,我们的队员前不久刚从前线拍回了很多照片,我们一起来看一下吧!
(一线准备工作照片观看)
2、 雏菊在行动
男:看到这些叔叔阿姨还有花博志愿者们忙碌的身影,我真想也去帮帮忙啊!
女:可是我们都太小了,去了也帮不上什么啊!不过我们可以做点力所能及的事。
男:例如呢?
女:让我们的队员来告诉你吧!
生1:清明前一天,我们中队在校园里组织了一次植树活动。看,这是我们种的紫荆、月季、广玉兰……同学们分工合作、互帮互助,挖坑、栽花、填土、浇水,忙得不亦乐乎。这片绿地也因为有了花儿的点缀,而显得更加春意盎然。所以说花博行动,可以从美化我们身边环境开始。(植树照片)
生2:这些都是我们队员们的作品,有绘画、有诗歌、还有手抄报,通过这些作品,我们了解了更多有关花博会的知识,认识了更多美丽的花儿,也发现了更多的快乐与幸福。(手抄报照片)
女:另外,我们还开展了“小雏菊行动”,同学们虽然无法到花博会现场成为志愿者,但是我们可以在参加花博会时,通过自身的行为举止去影响我们身边的人。男:哦?那你们都准备怎么做呢?
(学生讲述并进行板书:小雏菊行动)
尾声:
男:队员们说得真是太好了!朵朵花儿皆灿烂,个个少年竞风采,队员们,让我们行动起来,用智慧和双手参与花博,做一个文明迎花博的积极践行者。
女:队员们,让我们行动起来,用积极向上、乐观的态度去迎接我们幸福美好的生活。全体起立。《花博献词》
全班同学:(女)武进花博, 是一个可以让人聆听“花开声音”的盛会;
(男)花博武进, 是一个能让人看到“龙飞凤舞”的地方。
(齐)花博会,以花为媒, 传递着美好和幸福,掀开了一幅华丽的篇章!
歌曲《我们美丽的祖国》
男:芙蓉小学四(2)中队主题活动到此结束,请中队辅导员说话。
辅导员老师:雏菊中队的队员们,阳光是属于你们的,希望是属于你们的,幸福更是无时无刻不在伴随着你们。希望你们都能成为言行如花般优雅,心灵如花般纯洁,意志如花般坚定,成长如花般灿烂”的和美好少年!