芙蓉小学课程中心工作计划

2017—2018学年第一学期

一、指导思想

进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，加强教研组、备课组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整体办学水平。

二、工作目标

1、以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。

2、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。

3、加强岗位练兵，提升教师实践能力。通过开展教学研究活动，发挥骨干教师的示范、引领作用，加强青年教师队伍培养。加强、完善教研组、学科组、备课组建设的新机制，提高校本教研的质效。

三、具体工作：

（一）课程建设

1、加强课程管理机制，根据武进区教育局下发的课程计划，开齐开足课程。

2、在进一步优化学科课程的基础上，根据学生需求创建学生第二课堂，合理开设社团活动和少年宫活动。

3、引导教师深入学习研究国家课程标准，鼓励教师按照国家课程标准实施方案，并结合教学实际对教材进行整合，不断完善现已开发的校本课程。

4、课程中心协同校长室坚持每周巡视、检查课程实施的情况，做好记录和反馈。

（二）学科教学

1、推进课堂改进，加强常规听课。

教师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革，提高质量，就必须向40分钟要效率。本学年，我们将加强常态课、随堂课的教学研究与管理，注重过程管理，发现问题，及时与老师沟通。组成校长室、教导处、教研组长和备课组长为成员的听课组，深入课堂听课，促进教师的备课、上课、批改作业的常规。

2、加强团队建设，发挥成员智慧。

从本学期开始，实行电子备课和纸质备课相结合的方式，一来让更多的老师从繁重的手写备课中脱离出来，二来是为了更好地挖掘教师的智慧和潜力，大家集思广益，让教学设计更精益求精，使课堂教学更高效。为此，必须加强对教研组和备课组的管理、监督和指导。

（1）每学期开学初，课程中心召集召开教研组长、备课组长会议，布置工作，提出要求。各教研组、备课组要根据学科特点与本年级段学生情况，结合课题研究和学科教学特色的创建活动，制定活动计划，落实活动内容。内容有学理论、听讲座、看课例等 ，主要是进行专业知识的学习和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。

（2）加强备课组集体备课的效率。依据芙蓉小学集体备课方案的要求，备课组需定时定点开展活动，每次活动有准备，课程中心随机检查活动情况。

（3）教研组、备课组内要形成良好的教研氛围。通过学习、交流，举行课堂教学研讨活动，学习新经验，收集教育信息，不断提升教师业务水平。 原则上每位教师每学期要上一节公开课。

（4）鼓励先进，树立榜样。学校将从“师德修养”、“教研活动”、“参赛情况”、“材料收集”、“民主评议”、“网站建设” 六个方面对教研组进行客观的综合评价，力求通过加强教研组建设来拓展教学内涵，提高教师专业化水平，利用教研组这一阵地：吸引一批人、带动一批人、激励一批人、提高一批人。同时将依据教师参与活动的表现、备课资料的质量等方面评选出先进个人。

3、紧抓教学常规，将质量提升落实在细微处。一如既往抓好期初、期中、期末教育教学常规检查。除对教师的各项常规资料检查外，还要对学生的作业进行打分、评价，对教师批改、学生作业提出书面整改意见。

4、以比赛、调研为抓手，促进教学质量提高。鼓励教师、学生参加市、区、校组织的各类竞赛活动，以活动促发展。本学期每位任课教师要做好各门课程的平时成绩记录，课程中心除进行不定期的调研外，还将围绕学科核心素养，进行单项训练。本学期开展作文竞赛、语文阅读能力测试、朗读比赛、汉语拼音测试、古诗文诵读考核、数学口算比赛、计算能力测试、英语字母、口语、阅读的测试比赛活动。

7、其他工作：

(1)、进一步加强学校的体育工作，牢固树立“健康第一”的思想，实行“三课、两操、两活动”，保证学生每天一小时体育活动时间，全面实施《学生体质健康标准》，广泛开展校园阳光体育活动。

（2）、进一步加强对学生的健康教育，积极开展常见病、多发病的防治工作。通过卫生广播、板报等多种形式，向学生进行卫生知识教育和心理健康辅导，认真做好学生基本医疗保险工作。

（3）、认真组织开展好读书节和科技节。

（4）、进一步做好语言文字、学籍管理、特殊教育、心理健康教育等工作的规范管理，不断提高工作的质量和水平；进一步做好各类资料的积累工作。在认真做好管理工作的同时，做好各类教育教学资料积累整理工作，为学校发展提供科学依据。

（5）、加强对各专用教室的管理，提高各教室和和教学具的使用率。规范使用电脑房、自然实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教学具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。

（6）做好学籍管理工作，严把转学关，杜绝流生以及学籍不正常的学生。