芙蓉小学2017—2018第一学期

教师中心工作计划

一、指导思想

以区教师发展中心工作计划和学校工作计划为指导，健全完善教科研管理机制，深化课程改革，促进教师的专业化发展。紧密结合学校教育教学工作实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究，坚持教研与科研结合，全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长，使教科研工作更有针对性和实效性。

二、目标任务

1、以课题研究为龙头，推动教科研发展。培养研究型教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、新格局。

2、以组织活动为载体，丰富课题研究内涵。本学年，教师中心将与课程中心精心策划、周密组织教研活动，为不同层次教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

3、以备课组建设为重点，加强科研教研整合。举行专题研讨、教师沙龙等系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率，进一步实现优质教育。

4、以推广成果为突破，促进教师专业成长。及时传达相关信息，鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，让教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。

三、工作措施：

（一）加强教师队伍建设，规范教研管理

    充实教师队伍，给业务能力强的骨干教师压担子，形成“校长亲自抓——分管副校长负责抓——教师中心指导抓——课题组、教研组抓落实”的教研管理网络，让教师中心、课程中心、课题／教研组长、每一位教师都积极投身教科研工作，提高教研效益。

（二）丰富教科研活动内容，夯实校本研究

    本学年将继续为教师提供广泛参与教科研的平台，引导教师开展交流、研讨等科研活动，重点组织好以下活动：

1、集体学习培训活动。不断提高教师的教科研知识水平是开展教科研工作的基础，要坚持个体性学习与集体性学习，专题性学习与系统性学习相结合的学习制度。

2、加强和其它学校的联谊教学研讨活动。组织教师虚心学习，不断进步，上好汇报课、研究课，并及时做好信息反馈。带领教师不断学习教育新理念、新方法，以点带面，带动全校的校本研修。

（三）发挥网络平台作用，丰富教学研讨内容

    学校除组织教师外出观课、听讲座外，还将继续发挥网络资源的作用，为教师创设良好的教研环境。利用校园网络优势及时反映教科研动态，以利于掌握信息、借鉴运用先进的理念，服务教学。本学年重点倡导教师在校本教研板块投稿，与时俱进地推动教研方式的创新；鼓励教师将教学论文，精彩教学片断、课堂设计、教学随笔、最新教科研信息等挂于校园网、各课题网页上，增进交流与学习。

（四）规范课题管理制度，提升学校办学品位

    落实好我校的两个区课题《基于学生主动发展优化教师教学行为的行动研究》和《提高学生英语课外阅读水平的研究》的结题工作，对2017年度立项的5个区级课题要树立过程意识和成果意识，规范管理过程性材料，通过课题研究，搭建教师专业成长的平台。

1、扎实做好课题常规工作。抓好计划的制定、措施的落实，活动的总结，并认真做好文档的管理工作。

2、扎实开展课题研究，确保实验取得实效。每一位课题组成员要高度重视研究工作，提高研究的实效。做到妥善安排，认真实施，过程扎实，资料详实，成果充实。本学年起，新立项课题在做好常规研究工作的同时，还将组织课题组人员完成以下工作：读一本与课题研究相关的理论专著并撰写读书心得；组织一次专题研讨活动或开一堂课题研究课；写一篇与课题研究相关的论文；积累一些研究叙事、研究案例等；期末形成一份研究工作总结。

（五）推广科研成果，打造科研强校品牌

1、做好论文撰写的发动工作。每一位教师要根据自己的研究课题、研究目标，在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。教师中心将组织好各级各类论文评比选送工作，本学年在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高。

2、重视各级各类竞赛活动。为了提高教师进行教育科研的能力，引导教师向科研型教师转轨，本学年对上级各部门组织的各项基本功竞赛、论文评比等教研竞赛活动，要群策群力，做到“高质量、创特色”，力争在省市区获得高层次奖项，打造学校科研强校品牌。

四、评价反馈

1、由校长室作为第一责任人，教师中心作为职责部门，依托制度进行教师发展管理。

2、以区校本工作考核细则和校骨干教师评比细则为抓手，促进教师专业发展。

五、工作安排

九月份：

1、召开校本培训暨教科研工作会议，明确主要工作；

2、布置教师制定学年个人发展计划；

3、课题组长会议；

4、校本培训。

十月份：

1、组织参加教育学会优秀论文评选活动；

2、课题组活动；

3、校长专题讲座；

4、校本培训。

十一月份：

1、课题组活动；

2、专家讲座；

3、校本培训。

十二月份：

1、课题组活动；

2、教师专题讲座；

3、校本培训。

一月份：

1、教科研工作考核；

2、教科研手册上交存档；

3、组织参加蓝天杯教学设计评选活动；

4、校本培训工作暨教科研总结会议。