一、指导思想

认真做好教学常规，是每一个教师应当具备的基本的职业操守。为客观地了解我校的教学常规实施情况，有效监控学科教学质量，发现典型，弥补不足，不断提升内涵，提高质量，实现和美教育，特制订本方案。

二、成立领导小组

组  长：刘亚华

副组长：陆榕  张燕  姚丽娟  董晓平  陆云芳  

主要成员：教研组长  备课组长  骨干教师

三、教学常规管理重点工作

1、做好教学常规资料的督查工作

（1）教学常规资料督查

①继续做好期初期中期末三次的教学常规资料督查。教导处按照行事历计划，安排好三个阶段教学常规资料检查，每位教师必须按照教导处通知及时交齐资料，教导处要根据检查情况，在会议上反馈意见，对个别问题，打出书面整改意见。收到书面整改意见的教师，要及时地改进方法，改正问题。校长室和教导处进行跟进检查。

②做好常规资料抽查。校长室或教导处不定期对教师的教学常规资料进行抽查，发现问题，提出书面整改意见，并跟进检查。

（2）做好教学常规秩序执行的督查工作

教导处每周安排一位教导主任不定期地检查教师落实教学常规情况，并作好记录，对违反教学秩序的问题，通过会议或者书面形式反馈意见，并跟进检查。

2、加强定点调研

（1）校长室负责决策，教导处具体实施。

（2）抽一个班作为调研点，在调研当天通知。

（3）每次调研时间为半天。

（4）调研内容：学生日常学习生活、班级管理、教师备课上课作业及作业批改等教学常规落实情况。

（5）调研要求：积极配合。调研涉及到的教师接到调研通知后要将所有学生的所有作业本拿到教导处，上课老师上完课后及时将备课本交教导处。

（6）调研结果运用：调研结果归档存档，并作为班级及教师评优的参考依据；调研中发现的好的做法，学校进行总结归纳后，将在全校倡导；调研中发现的问题，由校行政或者年级组长反馈交流，并跟进调研。

3、加强随堂听课

（1）听课团队由校长室和教导处组织安排

（2）听一节课，并随机查阅备课本及作业本等

（3）课后，听课老师要把情况反馈给上课教师，以便上课教师总结经验，弥补不足，更好地落实教学常规。

4、加强教学质量监测

（1）继续做好期中抽测期末考查工作

（2）做好迎接各级质量监测的准备工作

（3）加强定期不定期地单项考查

说明：未尽事宜由校长室负责解释并安排实施。

芙蓉小学

2016.10.8