芙蓉小学2014年度工作总结
芙蓉小学在区教育局、镇党委和政府的正确领导下，以十八届三中、四中全会精神为指针，坚持中国特色社会主义理论，坚持以人为本的理念，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，深化学校内部管理，强化学校德育工作，严格学校常规管理，全面提高了学校的教育教学质量。
一、抓 班 子 重 示 范
一年来，我们学校认真抓好学校领导班子的建设，认真组织学校领导班子成员学习党的十八届三中、四中全会精神，学习中国特色社会主义理论，学习教育法律、法规，自觉贯彻党的教育方针，努力做到依法治教，依法治校。
学校领导班子成员深入教学第一线，上课、听课，与教师探讨教学方法和艺术。带领教师进行教改，开展教研活动，努力提高学校的教育教学质量。
学校领导班子分工明确，作风民主，团结协作，工作效率高，条线工作相互协调，学校各项管理工作规范有序。
二、抓 教 师 重 培 养
科教兴国靠人才，人才培养靠教师。师生是学校的主人，我们学校把抓好教师队伍的建设放上重要位置。我们在日常工作中，强化师德教育，引导教师为人师表。根据区教育局的统一部署，在全校开展了“争当三好教师”师德大讨论活动，教师通过学习、讨论、反思、整改，人人撰写了反思材料和整改材料，师德认识水平有了大提高，师风改进有了大转变。组织班主任教师撰写班主任工作经验论文，并进行交流，提高了班主任教师的工作水平。
为提高教师的业务水平，我们积极鼓励教师参加在职进修。学校为进修教师做好服务工作，做到人员、经费、时间三落实。现在青年教师大多在参加本科的自考或函授，学习积极性高，成绩显著 。现在我校教师大专以上学历达标率达95.8%，其中本科达标率占72.2%，提升了我校教师的学历层次。另外，我校还有四名青年教师参加扬州大学、南京师范大学硕士研究生课程函授学习。
我们一贯注重对青年教师的培养。新教师一上岗，我们就向他们提出“一年适应，二年达标，三年合格，五年骨干”的奋斗目标。对已在学校工作中崭露头角的青年教师压担子，担任年级教研组长，上校级的教学公开课、研究课，努力培养他们成为教学骨干。 同时，我们组织青年教师去上海、南京、杭州、常州、无锡等地参观学习，取人之长，补己之短。平时，我们要求教师做有心人，积累教学实践中的第一手资料，撰写教育教学论文。一年来，我校教师有数十篇论文获省、市、区的一、二、三等奖，有的还发表在市级以上教育刊物上，大大提升了教师的业务水平。现我校有20名教师被评为武进区骨干教师、学科带头人、常州市骨干教师、教学能手、教坛新秀。学校五级梯队教师队伍不断壮大。
抓 学 生 重 德 育
学生是学习的主体，是教育的对象，我们学校坚持把德育工作放在学校教育的首位。学校成立了由校长、教导、总辅导员、班主任组成的德育工作体系，工作有计划、有落实、有检查、有总结。全校各个班主任都能较好地履行职责，班级管理严格，班风、学风良好，学生文明守纪。
在抓德育工作中，我们抓阵地，保时间，求质量。各班按照教学计划，上好夕会课、思品与社会课和班队活动课。每周一举行升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义、勤俭节约、热爱劳动、尊敬师长等教育，还利用校园广播、宣传画廊、中队黑板报、队角等阵地对学生进行思想品德教育。夕会课要求根据学校德育工作计划备好课、上好课。学校领导定期进行检查，利用班主任会议交流各班德育教育情况，确保德育工作质量。
在日常生活中，我们把《小学生日常行为规范》落到实处，从实际出发，结合《小学生日常行为规范》制定《和美学生三字歌》，要求每个学生熟记并遵守。学校按年级开展争创“和美中队”活动。
充分发挥少先队组织的作用，开展丰富多彩的少先队活动。我们一贯重视抓好少先队活动教育的主阵地，积极组织学生开展形式多样，适合学生特点的少先队活动，寓思想教育于活动之中。
1．举行少先队观摩主题活动。观摩活动内容丰富，形式多样，成效显著。
2．加强对学生进行法制教育、安全教育，提高了学生的法律意识和安全防范意识。举行消防逃生演练，提高学生自我保护能力。
3．建立家访制度，召开家长会，沟通家校联系，使教育具有针对性、实效性。一年来，我们召开了一年级、六年级的家长会，从而加强了学校和家庭的联系，形成了德育合力。
抓 教 学 重 教 研
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，我们学校始终把教育教学质量作为学校教育的永恒主题。我们要求各班要严格执行教学计划，积极实施新课程，开齐开足课程，按三表上课，教学秩序良好。严格执行教学常规，学校每学期分期初、期中、期末三次检查教师教学常规的执行情况，并及时总结。我们全体教师能自觉执行学科教学常规，认认真真备好课，扎扎实实上好课。学生全面素质得到提高。学校教研工作组织健全，教研活动经常开展。我们不但举行语、数、英教学研究活动，而且举行综合实践活动、科学、思品、美术、体育等教学研究活动。我们的“基于学生主动发展，优化教师教学行为的研究”区级课题正在实施中。我们学校形成了良好的教研氛围，促进了教学质量的提高。我校学生刘芝贤参加“常州市第十五届中小学学生作文大赛”获一等奖，李炫臻获三等奖。我校学生参加常州市第六届“生命之水”主题教育活动，获3个二等奖，2个三等奖，3个优秀奖。我校学生参加江苏省第六届“小数报杯小小数学家”评比活动，获1个二等奖，7个三等奖。我校学生参加江苏省第二十五届“金钥匙”比赛，获2个特等奖，2个一等奖，3个二等奖，3个三等奖。学校被评为江苏省青少年科技教育先进学校。由此，学校在武进区2013—2014学年度义务教育阶段素质教育质量评估中获二等奖。
抓 体 艺 见 成 效
我们学校建有体卫艺领导小组，能认真贯彻实施学校体卫艺工作条例，坚持“两课、两操、两活动”，保证学生体育活动时间每天不少于一小时。上半年，我们举行了校小学生春季田径运动会；下半年，我们举行跳绳、踢毽、长跑比赛。培养了学生的集体荣誉感，增强了学生的身体素质，提高了学生的运动技能。我校学生参加常州市国际数棋比赛获团体二等奖，参加常州市国际象棋特色学校比赛获团体第一名。参加武进区中小学舞蹈比赛获二等奖，武进区中小学器乐比赛获2个三等奖，武进区中小学书画比赛获1个一等奖、1个三等奖。参加武进区中小学乒乓比赛获男子团体第四名，中国象棋比赛获团体第八名。体育专职教师，能认真备好课，上好课。班主任教师能备好、上好健康教育课，每周0.5节，使学生从小养成良好的卫生习惯。平时能重视做好传染病、常见病的预防工作。
抓 管 理 重 服 务
我们注重抓好校园文化建设和管理。经过不懈努力，学校基本达到四化，做到“绿化、净化、美化、文化”。平时校园无痰迹、无杂物、无纸屑。校园内绿树成荫，四季常春，鸟语花香。教学大楼墙面布置了学生美术作品及“校风、教风、学风”。校园环境布置适合学生特点，具有思想性、教育性、艺术性，学校为师生创造了优美、舒适、整洁的学习、工作、生活环境。
一年来，我们的工作虽然取得了一定的成绩，但对照上级要求，还有差距。在今后的工作中，我们要认真落实江苏省中小学《管理规范》，努力做到严格管理、精细管理；要增强改革创新意识，完善学校内部管理机制，引入竞争机制，充分调动广大教职工的工作积极性；要采取扎实措施，争取上级的支持，加大资金的投入，进一步改善办学条件，努力办好人民满意的教育。
2014年12月
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