立德树人，成就未来

——武进区芙蓉小学第十个师德建设月活动总结

为进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强师德建设，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师，努力建设高素质教师队伍，大力营造尊师重教的浓厚社会氛围，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开，

按武进区教育局相关文件要求，学校开展以“迎接党的十九大，做好学生引路人”为主题的第十个师德建设月活动。

　　一、加强领导，健全组织机构。

我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作作为学校核心工作来抓。学校成立了由江明忠校长担任组长的芙蓉小学师德建设月工作领导小组，并对成员提出了具体的工作要求，同时制定详细的工作方案，做到分工明确、责任到人，积极开展内容丰富、形式多样的活动。

二、加强学习，提高思想认识。

1．习近平总书记高度重视教师队伍建设，就此做出了一系列重要论述。习近平总书记的讲话思想内涵丰富，立意深远，既是对广大教师的深切关爱和殷切希望，也为新形势下加强教育和教师工作指明了方向，具有很强的现实指导意义。学校把习近平总书记系列重要讲话精神作为“师德建设月”活动的主要内容，准确领会基本要求，深刻理解精神要义，全面把握内涵实质，以讲话精神武装头脑，凝聚共识，统一思想，指导实践，推动工作。

2．在“师德建设月”期间，认真学习有关师德建设方面的法律法规和行为规范。加强对《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等法律规章的学习，牢固树立法律意识，全面提升依法依规工作的能力和水平。通过开展师德教育学习活动，激励广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，立德树人，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，遵守职业道德规范，不断增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响和培养学生，影响和引领学生健康成长。

3．9月8日，学校组织全体教师开展了第十个师德建设月的动员大会。濮红磊副校长作了《立德树人，成就未来》的讲话，从师德建设的意义、对《中小学教师职业道德规范》的解读，以及“加强道德修养，做优秀引路人”等三方面进行了全面深入的阐述。进一步提高了全体教师的认识。大家一致认为要从教育发展的大局出发，从学生的长远发展出发，从自身的工作需要出发，进一步统一思想，提高认识，规范自身行为，提高师德修养。自觉践行师德规范，从点滴做起，把职业道德规范转化为自身的实际行动，大胆改革，锐意进取，再创辉煌，为创办一流的百年芙小努力奋斗！

三、注重活动，促进师德建设。

1．树立先进典型，弘扬奉献精神。

学校利用评选横山桥镇优秀教师的契机，树立一批具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型。朱　燕、顾新亚、单银娥、莫玉娟等12位教师被评为镇优秀教师。学校还对工作三十年的老师进行了表彰，陈跃飞、朱优华、姚丽娟等7位老师受到了表彰。

2．感悟身边人，学习身边事。

为进一步提升全体教职工的师德素养，9月11日学校开展了“道德讲堂”活动。即将退休的朱优化老师用平凡的语言讲述了自己三十多年来在教师岗位上的点点滴滴，虽然没有轰轰烈烈的丰功伟绩，但那一份坚守，那一份真情，那一份朴实感动了每一位教师。年轻的陈晓珊老师，用生动的事例讲述了自己这几年来的感受，感到自己的成长，来源与芙蓉小学这个大家庭的眷顾，大家无私的帮助，积极的鼓励，让她感到作为教师的幸福。通过此次宣讲活动， 老师们受到了一次深刻的思想教育与洗礼，真正感受到了明礼诚信、团结友善、爱岗敬业、乐于奉献的道德品质。

3．开展师德大讨论活动。

结合庆祝第三十三个教师节活动，组织教师开展师德教育活动，让教师们谈自己做教师的心得体会，谈自己的为师之道，谈自己对学校的归属感，谈自己的职业理想，谈自己作为一名教师的光荣感和使命感，引导教师要做青年学生健康成长的指导者和引路人，学为人师，行为世范，爱教育、爱学校、爱学生、爱知识、爱真理、爱创造，不断加强师德修养，努力成为学生的表率和社会的典范。教师们在欢庆的活动中，自然而然地得到为师之德的浸润。

4．开展一日捐活动。

全体教师积极响应区政府、区教育局的号召，积极开展一日捐活动。位老师共捐款13600元。为武进区的慈善事业贡献自己微薄的力量。

5．积极开展青年教师的师德培训和“青蓝工程”师徒结对活动，着力培养青年教师的师德修养，使广大青年教师能以老教师为榜样，不仅学业务，比师能，而且还学品德，比师德，使青年教师尽快成长，站稳讲台。

四、建立健全长效机制，完善师德考核办法：

以每年的九月份为师德建设的起动月，建立健全长效的师德建设机制，进一步完善师德考核办法，我校紧紧围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定整改措施，针对目前教师队伍，师德现状，提出了“正己、敬业、爱生、奉献”的要求，进一步提醒全体教职工，以德立身，以身立教，教书育人，为人师表。

进一步完善了《芙蓉小学师德考核》办法，建立健全长效的考核机制，使师德考核切实起到预防、监督和警示的作用，将师德建设月的个人情况与年度师德考核有机结合，将学生评教师，家长评学校的情况结合起来，最后将师德考核的结果与教师奖励性绩效工资挂钩起来，使师德考核真正落实到实处。

通过师德活动月活动的开展，我们发现：教师的整体风貌有了改变，教师队伍的政治思想素质及师德师风水平得到了进一步的加强。我们相信：通过师德建设月活动的开展，无论现在还是将来，必将能引领校园正能量的进一步激发，也必将为学校的可持续发展提供源源不断的动力。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年10月9日