武进区芙蓉小学教师师德考核办法

为了全面贯彻教育方针，加强教师职业道德建设，强化教书育人、服务育人的意识，进一步完善师德考评体系、建立长效管理机制，全面提高我校教师的师德水平，营造良好的教书育人环境，努力办人民满意的教育，现依据《中小学教师职业道德规范》等有关规定，特制定本考核办法：

一、组织领导

1.师德考核领导小组：

组  长：江明忠

副组长：喻建杏、濮红磊、刘亚华  

组  员：陈跃飞、陆　榕、张　燕、顾洪良、张金标、陈丹君、单银娥

　　2. 师德考核工作小组：

组长：濮红磊

组员：张　燕、周见宇、刘云洁、莫金霞、赵惠琴、

陈　艳、朱文波、朱华凤、徐　君、周恩凯

    二、考核对象：本校全体教职工

三、考核目的与意义：

1、坚持教育为主、重在规范教师的教育教学行为，不断提升教师的师德师风素养。

2、坚持把师德考评与常规管理工作有机结合，完善师德考评体系，建立长效管理机制，努力提升学校的管理水平和办学水平。

1. 考核办法：

2. 自我评议：师德考评每月考评一次，教师根据师德考评细则进行自评打分。

2、部门考评：师德考核工作小组成员分组对每一位教师的常规工作及师德表现进行考评打分。

3、综合评价：每年12月，根据每一位教师师德月考评结果、教育教学教科研等考核结果、学生及家长问卷、分组民主测评等结果进行综合考评，师德考核领导小组确定考核等次，予以公示。

四、考核内容：

1、依据《中小学教师职业道德规范》从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等内容制定《芙蓉小学师德考评细则（试行）》内容涉及爱国守法、职业道德、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、团结协作、廉洁从教七大方面24条细则。

2、考核结果：分为优秀（90分及以上）、合格（80-89分）、基本合格（70—79分）、不合格（69分及以下）四个等次。

1. 具体要求：

2. 评分要求：坚持客观公正、实事求是的原则，采取自我评分和部门考评相结合，由各部门根据平时工作表现，月通报情况，调研抽查等方式，对教师的师德情况进行评分，严格按照提醒、警告、扣分等程序对教师进行考评。

3. 考核要求：坚持不整顿人，而是教育人；坚持正面教育，坚持治病救人的工作方式，把常规管理工作与师德考核有机结合，完善考核体系，建立长效管理机制。

4. 对于严重违反师德规范的行为，造成恶劣影响和后果的给予一票否决制，可以直接确认为不合格。教师有以下情形之一的，经查实，师德考核“一票否决”，直接定为“不合格”。

   （1）以非法方式表达诉求，或利用网络发布与事实不符的言论，恶意炒作的；

   （2）故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；

   （3）工作失职、渎职造成学生人身安全责任事故的；

   （4）体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

   （5）从事有偿家教，向学生或家长索要钱物的，或私自在校外社会培训机构兼职、兼课的；

   （6）在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

   （7）以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；

   （8）参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动，或向学生传播违背党的路线、方针、政策的反动言论等有害身心健康的思想和信息的；

   （9）因违法违纪行为受到纪律处分的；

   （10）其他严重损坏教师形象和声誉的行为。

5. 考核结果的使用：

   1.对师德考核为“优秀”的教师，同等条件下，优先评选特级教师和晋升教师职务（职称）、选培学科带头人和骨干教师。

   2.师德考核不合格者，年度考核相应定为不合格，并在教师资格定期注册、职务（职称）评定、岗位聘用、评优奖励、特级教师、学科带头人和骨干教师评选等环节实行一票否决。

   3.师德考核不合格者，学校领导要对其进行诫勉谈话，经劝诫仍不改正的，要调整工作岗位或高职低聘。对有严重失德行为，影响恶劣者，依据有关规定做出相应处理，直至清除出教师队伍。对触犯刑律，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

   4.师德考核结果奖励见《芙蓉小学奖励性绩效工资发放办法》。

   以上办法，解释权属校长室！经教代会讨论、审议、通过后施行。   

    

                                                        　　 武进区芙蓉小学

                                                       2017年9月20日