时间

2010.9.16

地点

会议室

参加对象

及应到人数

全体18人

实到人数

18人

主持人

梁晓英

活动

形式

理论学习

研究的目的

（范围、方法）

谈谈在小学数学教学中你是如何备课的

主要内容（不够填写另附纸）

    备课对于教师来说是工作中必要的流程，目前，面对课程标准和新的课程理念，该如何备好小学生数学课呢？要使新课程的理念真正落实到每节课堂教学中，是每一位教师面临的新课题。我通过自身对新课程的学习领会其精神，浅博地认为应从备课进行改革，为了能尽快适应课程改革的要求，教师门应从以下几方面进行备课。

一、树立新的课程理念

二、备教材为学生提供丰富的学习资源。

1、备教材内容的广度和深度

2、备教材的重点、难点和关键

3、备教材中隐含的数学思想

4、备课要注意知识的严谨性与科学性

三、要备好学生找准教学的切入点和难点。

(一)深入研究学生，找准教学起点

   （二）分析学生理解、掌握知识的难度和心态来确定教学难点。

所以，备课一定要有自己的主见，即使别人再好的点子，也只有融进了自己的思想，才能领悟其中的道理，才能在课堂上用得恰当用得自然。

评

价

  通过认真学习，老师们都撰写了深刻的学习体会。