学习内容

有效开展牛津小学英语综合复习板块教学

姓    名

梁伊丽

任教年级、学科

六、英

学习时间

2012.5.22

我

的

学

习

实

践

体

会

1、综合复习课要有主题，不是板块分离的教学

综合复习课各个板块虽然内容和特点都不同，但它们都有一个相同主题，每个板块都为本单元的重点服务的。所以，在安排这几个板块的时候，不是各个板块分离的教学，而应该根据本单元的主题，用一条主线把它们串联起来，使每一个板块都相连在一起，都为了这个主题在发挥它们的每一个板块特有的作用。

2、综合复习课要有重点，不是多而不精的教学

综合复习课的各个板块虽然都有它们精彩的一面，但教师在处理各个板块教学的时候不是面面俱到，而应该抓住重点板块细说，点住个别板块精讲。切忌没有重点，泛泛而谈。

3、综合复习课要有次序，不是杂乱无章的教学

综合复习课的各个板块的安排不是按部就班，逐一介绍。先学哪一板块，再学哪一板块，教师可以根据教材特点科学有序的安排。切记想到哪一板块，就先学哪一板块。

牛津小学英语教材各个板块既相对独立、有所侧重，又紧密联系、相互呼应，教师要正确理解教材的这一编写意图，科学处理好各单元综合复习板块的教学，并在教学中根据学生学习的实际情况将各个板块有机组合，科学地安排各种语言实践活动，充分发挥综合复习板块的有效功能。