时间 | 3.6 | 地点 | 教师会议室 | 主持人 | 莫金霞 |
参加 人员 | 三语备课组全体成员 | ||||
活 动 记 录 | 1. 全组成员讨论本学期督导评估三年级的集体备课课文,最终确定为《恐龙》的第二课时。各成员先自主备课,然后再一齐汇总修改 2. 针对要教学的《花瓣飘香》,讨论本课的三个主要教学点:连续性动词的运用、懂事的具体体现、最后一处送花的作者目的。 3. 全组成员各自思考本备课组本学期的教学研究主题。 |
时间 | 3.6 | 地点 | 教师会议室 | 主持人 | 莫金霞 |
参加 人员 | 三语备课组全体成员 | ||||
活 动 记 录 | 1. 全组成员讨论本学期督导评估三年级的集体备课课文,最终确定为《恐龙》的第二课时。各成员先自主备课,然后再一齐汇总修改 2. 针对要教学的《花瓣飘香》,讨论本课的三个主要教学点:连续性动词的运用、懂事的具体体现、最后一处送花的作者目的。 3. 全组成员各自思考本备课组本学期的教学研究主题。 |
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