芙蓉小学《构建高效课堂 促进学生自主学习的研究》
课题研究课听课评议表
执教者 |
莫玉娟 |
年级 |
五 |
子课题组 |
英语 |
内容 |
5AUnit4halloween |
时间 |
2012.10.19 | ||
评 课
莫老师执教的这堂课的思路非常清晰,在课前对莫老师教材进行了合理的分割,教学内容适中,难易程度相当,学生在课堂上与教师能够很好地互动。本节课重点学习句型 Do you like…?What do you like?及其答语。在以前学生已学过 Do you like…?What do you like?及其答语。因此,课堂教学主要用以旧带新的方法拓展相关的内容,借助情景教学,学生在教师鼓励性评价中体会学习英语的乐趣,在多说、多做、多练中学会用书面和口头语传递信息,提高学习效率。
将语言还原于生活,真正把语言教学与运用结合起来。
莫老师能够在课堂充分挖掘生活资源,把本课的教学内容与学生的实际生活紧密地联系起来。莫老师很注重与学生之间的互动与交流,体现了“以人为本、把课堂还给学生”的教学原则,充分发挥了学生的主体作用。一方面通过创设情景,使学生在用中学,在学中用,另一方面,让学生主动参与到活动中来,体现出老师的主导地位与学生的主体地位,符合新基础的教学理念。
以上是一点我个人的粗浅认识,希望大家多多交流和指导。
评课人:周燕芬 |