芙蓉小学《构建高效课堂 促进学生自主学习的研究》
课题研究课听课评议表
执教者 |
张燕 |
年级 |
五 |
子课题组 |
英语 |
内容 |
5BU |
时间 |
2012.6.6 | ||
评 课 教师根据教学内容的需要精心制作了多媒体课件,本节课的教学设计比较新颖,亮点较多,能注重学生的学习能力和语言运用能力的培养。课堂生成灵动,进入文本学习也是层层递进,通过听、看、读等方式不断加强感官的刺激,真正内化了知识,提升了能力。 本节课是进行A部分的教授,教师将课文进行了分段处理教学,从时间导入课文。在讲授课文中,让学生带着疑问阅读课文,通过回答问题和填写关键词来加深对课文的理解。在每一段的最后,都做一个总结,让学生比较扎实地学习课文。建议教师在讲授时语速稍慢一点。此外,由于整节课受到课件的束缚,教师和学生的交流太少,学生的积极性没能较好的调动起来,各环节的时间分配还需再合理些。 评课人:周燕芬 |