芙蓉小学《构建高效课堂 促进学生自主学习的研究》
课题研究课听课评议表
执教者 |
缪小燕 |
年级 |
五 |
子课题组 |
英语 |
内容 |
5B Unit4 An English friend(BCD) |
时间 |
2011-3-24 | ||
评 课 本节课学习了短语:run fast, jump high, speak loudly, sit quietly, dance beautifully, walk carefully。教学设计新颖,教学环节紧凑,达成度高。先由歌曲引入,激发学生兴趣。 这堂课整个教学过程思路清晰,过渡自然,重点突出,训练扎实,形式多样。 缪老师借助于霍尔姆,刘翔,罗雪娟、王濛,刘璇等等学生十分熟悉而又十分喜爱的人物,通过对他们的了解逐个教授新知来巩固所学单词,效果较好。进一步训练学生容易出错的动词三单式。 学生兴趣浓厚,充分参与学习活动,学习气氛活跃。 教师在课中还能运用不同的教学方式,以启发学生的思维,课堂上,教师的主导作用与学生主体作用得到了充分发挥。 媒体制作精良,这也很好地吸引了学生的注意力,教学目标达成度高。 整个过程清晰明了,层次分明,过渡自然,训练形式多样,内容扎实,很好调动了学生的学习兴趣,课堂气氛活跃,师生互动良好,教学效果较好。 评课人:周燕芬 |