执教者

缪小燕

年级

五

子课题组

英语

内容

Unit4  An English friend

时间

2011.3.24

评  课

B版块“主要按话题归类和图词结合的方式呈现词汇”因此，在教学中要根据实际情况区别对待，教师教学时，应将单词与句子，语篇结合起来，努力做到 ‘词不离句，句不离文’。而C,D版块，‘通过比较真实的语境，用滚动的方法操练本单元要求熟练掌握句型’。‘句型必须放在情景中教学’。

词汇是有规律的，成体系的，在词汇教学中要重视其“整体性”特点，引导学生去观察体会单词的读音、拼写、意义、构成、用法等各个方面;同时根据小学生的年龄特点，运用多种方法呈现B中的动词词组，让学生在情景中理解，并学习，三四会区分教学，先教fast, high，后教以ly结尾的单词，注重语音的教学，同时让学生做一做相应的动作，激发了学生的兴趣；在学生有了一定的知识储备时，让他们进行进一步拓展。

另外，缪老师的这节课让我比较感动的地方是课前的Enjoy the song《You're my sunshine》，学生在歌曲中很好的调动了气氛，也放松了心情。

                        评课人：陈婷