时间

2010.9.22

地点

演播室

参加对象

及应到人数

英语教师8人

实到人数

8人

主持人

梁伊丽

活动

形式

课题沙龙研讨

研究的目的

（范围、方法）

主题沙龙-观摩课堂实录，探寻板块教学模式

主要内容（不够填写另附纸）

主题“观摩课堂实录，优化语篇教学设计”

专题沙龙通过观摩课堂实录，讨论如何优化语篇教学

牛津英语教材的特点是：从视听说入手，注重听说训练，着重培养学生的语感和初步用英语进行日常交流的能力，并通过说、读、写、唱、游、演、画、做等活动激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，发展自主学习的能力，为进一步学习打下基础。因此，沙龙活动的主题为“优化语篇教学设计”。通过本次沙龙活动，将讨论和研究一个语篇教学的一个初步框架。

本次活动将分成三个环节：

1、各成员就牛津小学英语5A,Unit7 After school的语篇教学谈谈个人的看法。

2、观摩韩佩玲老师执教的《牛津小学英语5A,第七单元A》

3、通过研讨结合本校实际情况，形成一个语篇教学的一个初步模式。

评

价

老师们都能积极参与讨论，以理论为先导，结合自己的教学情况，作深层次的思考，亮出了各自不同的观点，并能理论联系实际，以亲身体验作为分享，交流了各人的教学经验与感想。这次活动每个人都有了不同收获。