常州市中小学诚信廉洁教育读本

——诚信与做人课程计划（第一学期）

四年级组  张亚峰

一、课程背景：

诚信教育，是弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设和素质教育的重要组成部分。现在不讲诚信的事情在社会各个领域都时有发生，对人们的思想道德观念形成了较大的冲击。正是因为诚信的缺失，所以诚信显然尤为可贵。对学校教育而言，在小学阶段开展诚信教育，教育小学生们从小就树立诚信的意识，为他（她）们一生的成长都将会产生积极的影响。本次活动通过典型故事，生动地向小学生讲述诚信的重要，不讲诚信的后果，以达到帮助学生理解诚信的内涵，激发学生从小树立诚信意识，将诚信从我做起，从小事做起，从现在做起。

二、课程目的：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

学科重难点：

重点：懂得诚实守信的重要性。

难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。

三、课程安排活动计划：

1.每班班主任自主安排课程，开展每班各自的特色诚信地方课程。并各自按照下列安排展示自己的诚信成果。

四（1）、（2）班    诚信小故事，在故事中感悟诚信，并形成诚信小报，在校园内展览宣传。

四（3）、（4）班    诚信名人名言书签、诚信身边事，诚信班会

四（5）班    诚信悄悄话、诚信漂流瓶、诚信贺卡，采取多种形式和同学交流。

2.四（2）班开展诚信主题课，执教张亚峰，时间安排与10月17日，周四上午第二节课。

3.在社区或村委的帮助下，开展一次诚信宣传。（可利用各班的活动成果：手抄报、小卡片等）。