老师们，同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的主题是“四好”少年在成长，“四好”少年我争当。

近年来，全区各级少先队组织认真贯彻胡锦涛总书记致中国少先队建队60周年的贺信精神，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，积极开展了“争当‘四好少年’”系列活动、“万名少年争戴‘四好少年’奖章”活动，取得了良好成效。为进一步深化活动实效，促进全区少先队员健康成长、全面发展，经研究，决定在全区开展“四好少年”成长在武进暨 “万名少年争做‘四好少年’展评”活动。

（一）评选条件

全区少先队员努力争当“四好少年”，围绕胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》中提出的“四好少年”要求，在热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗等某一方面、某一小项或者各方面都取得明显进步和突出成绩的少先队员均可以参加评选。

（二）评选办法

本次展评活动分成三个板块：

1、“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动：少先队员围绕“四好少年”某一方面或综合性要求，讲述自己积极参加各级各类少先队活动，努力成长进步的精彩故事。利用晨会、队会以及课余时间等，通过面对面等途径或利用红领巾广播站、主题队会等阵地交流展示自己成长进步的真实感受和显著收获，并接受队员的民主评议和推选。活动不设门槛，鼓励人人参与，以“雏鹰奖章”作为激励手段，为每个少先队员提供平等的展示和竞争机会。

2、“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹互评活动：在开展“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动之后，学校少先队组织开展多种形式的“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹互评活动，鼓励少先队辅导员、家长和社会广泛参与，以各种方式评议和推荐身边的“四好少年”。通过共同参与展评活动，推荐更多的好少年典型，努力构建学校、家庭、社会共同参与的多元评价体系。

3、“‘四好少年’奖章我来争”——申报参评：我校将根据展评活动情况，推荐优秀少先队员申报省级、市级或区级“四好少年”。

老师们，同学们，本次展评活动是我区践行少先队组织根本任务的重要举措，是加强和改进少年儿童思想道德建设，推动全区少先队深入开展“创先争优”活动的重要载体。各中队要把此项活动当成加强组织教育和基础建设、推动“争当四好少年”工作的重要契机，突出活动的广泛性和普遍性，按照“活动覆盖全体少年儿童”的要求，力争本次活动覆盖到所有中队、所有少先队员。

学校大队部也将高度重视，加强宣传，广泛发动，积极引导。通过红领巾广播站、校园网站、橱窗、小报等校内媒介，通过适当形式开展“四好少年”展评活动，在少先队员中掀起争当“四好少年”，携手共同成长的热潮。