关于深化“五彩靓武进”工作的实施意见
发布时间:2012年04月05日   点击:   来源:本站原创   录入者:刘云洁
共青团常州市武进区委员会
常州市武进区教育局
少先队常州市武进区工作委员会
 
团武联发[2012]13号
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关于深化“五彩靓武进”工作的实施意见
 
各中小学及有关学校:
      为深入贯彻落实全国少工委六届三次全委会、常州市第六次少代会精神,践行“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”的少先队根本任务,进一步推动“五彩靓武进”由品牌活动向整体工作纵深发展,促进全区少先队工作焕发新活力,现就深化“五彩靓武进”工作提出如下实施意见:
     一、指导思想
     坚持以“五彩靓武进”为主题,以品牌活动向整体工作纵深发展为目标,以践行少先队根本任务为主旨,全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能,竭诚服务少年儿童健康快乐成长,不断增强基层少先队组织对少年儿童的吸引力和凝聚力,团结带领全区广大少年儿童为武进率先基本实现现代化做好全面准备。
    二、开展时间
    2012年3月—2013年1月
    三 、工作对象
    全区各中小学少先队组织及辅导员、少先队员
    四、工作内容
(一)机制建设
1、实行互观互检机制。不断完善团、队基础建设考核细则办法,健全考核评估制度,结合年度团队基础建设星级单位考核,年终组织各片开展互观互检活动,要求各片在考核中对实地调研和抽样调查了解掌握的基本情况和相关数据进行综合分析,形成书面材料,适时将互观互检情况汇编成册。
2、固化联合调研机制。区少工委将联合区教育局选择两个片开展团队调研活动,以各片片内的一所小学和一所初中为调研对象,调研分为听汇报(听取片及学校汇报)、看阵地(查看学校少先队队室、少先队阵地建设)、访人员(走访学校少先队辅导员、少先队员)、查台账(检查学校少先队工作台账)等环节,调研组将针对调研的综合情况给予综合评价。
3、加强科研培训机制。充分发挥区少年儿童研究会机构作用,积极指导各级课题组围绕实现少先队根本任务、学科建设和辅导员专业标准等方向开展理论研究。对各级课题进行动态跟踪管理,定期举办课题主笔人学习培训会议。做好国家、省、市三级少先队“十二五”课题开题管理工作,适时举办少先队科研工作培训班,增强少儿工作者、少先队辅导员科研功底。继续开展“五彩小课题”研究活动,以校内外兴趣小组为依托,利用多种社会资源,对少先队员进行民族精神、生存技能、参与社会事务能力等方面的培养。
(二)活动建设
1、开展“五彩花博”系列活动。要充分抓住武进举办花博会的有利时机,以“五彩花博”为主题,引导少先队员创造性地开展喜迎花博系列活动,以“三一三小三美”的形式,即组织少先队员开展“探访一次花博会场,留存一张花博笑脸,描绘一幅花博美景”活动,鼓励少先队员争当“花博小顾问、花博小记者、花博小志愿者”,展示全区少年儿童的“美好行动、美好心灵、美好形象”,区少工委将适时开展“低碳出行,喜迎花博”活动,在全区少年儿童中营造喜迎花博的良好氛围(各校行动方案申报表请于413前将电子表交至各片总助理,由各片总助理收集后统一报送团区委学少部)。
2、开展“五彩队日”竞赛活动。开展“五彩队日”主题竞赛活动,建立健全相关评选标准和程序(具体竞赛要求见附件3),切实发挥竞赛活动展示交流、互促互提的作用。全区各级少先队组织要围绕未成年人思想道德建设工程、少先队组织文化建设、少年儿童素质拓展等方面,融入五彩内涵,开展形式多样、内容丰富的主题队日活动(上半年竞赛队日方案请于430前交至各片总助理,下半年竞赛队日方案请于930日前交至各片总助理)。
3、开展“五彩品牌”征集活动。面向全区少先队员、辅导员、少儿工作者等群体征集能体现时代主题,体现少先队五彩文化,色调鲜亮活泼,风格简洁明快的“五彩靓武进”品牌LOGO以及卡通形象(具体征集要求见附件4),不断丰富全区少年儿童文化生活,提高少先队员主人翁意识和审美情趣,充分调动少先队员和少先队辅导员参与“五彩靓武进”工作的积极性(由各片总助理统一收集后于430前报送团区委学少部)。
(三)队伍建设
1、努力落实政策待遇。抓好《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》的贯彻落实,优化工作环境,切实加强辅导员梯队建设,把更多尊重少年儿童、热爱少先队工作的优秀青年教师选拔到少先队辅导员的岗位上来。
2、努力促进成长成才。建立大、中队辅导员队伍专业化成长的有效途径。丰富培训内容,通过网络培训、送课下乡、名师带徒、推荐参加高层次学习进修等多种方式,不断完善辅导员培训工作体系。
3、努力壮大队伍人员。鼓励各行业先进人物、优秀青年、解放军、“五老”及家长的积极加入,努力打造结构合理、类型多元、工作开放的志愿辅导员队伍。
五、工作要求
1、高度重视,精心组织。“五彩靓武进”行动是我区少先队践行根本任务、积极服务全区大局、在实践中提升少先队员综合素质的重要载体和途径,各相关单位要认真谋划、积极组织参与。
2、广泛宣传,积极参与。各有关单位要利用各类媒体,尤其是网络、手机等新型媒体,加大宣传力度,动员辅导员、少先队员积极参与工作。鼓励各基层组织围绕工作要求,勇于探索创新,开展富有实效、少年儿童欢迎的各项活动与工作。
3、项目推进,有效落实。各有关单位要坚持系统设计,项目驱动。区少工委将不断加强过程管理,每季度进行情况汇总,半年进行期中评估,年度进行综合考核。
 
附件2:武进区少先队小课题研究情况反馈表
附件3:“五彩队日”竞赛活动要求
附件4:“五彩靓武进”品牌LOGO以及卡通形象征集要求
 共 青 团 常 州市武进区委员会
 常  州  市 武 进 区 教 育 局
 少先队常州市武进区工作委员会
2012年3月31日
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件1
武进区少先队“五彩花博”行动申报表
申报
学校
 
负责人
 
联系方式
 
活动
主题
 
活动时间
 
参与
人员
 
宣传方式
 
活动方案
(可另附页,格式自定,内容必须包括围绕“三一三小三美”的活动形式、活动名称、过程策划及预案效果等)
(此表请于4月13日前将电子表交至各片总助理,由各片总助理收集后统一报送团区委学少部)
附件2:
 
武进区少先队小课题研究情况反馈表
 
小  课  题  名  称:                           
小  课  题 负 责 人:                          
小  课  题 辅 导 员:                          
负责人所在单位(公章):                         
小  课  题 起止日期:                          
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课  题
名  称
 
 
 
启  动
时  间
 
完  成
时  间
 
辅导员
姓 名
性别
年龄
职务
教授学科
分  工
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
姓 名
性别
年龄
职务
特长与爱好
分  工
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注:1、表格中的人员数可按实际情况自行增减;
    2、表格须连同文章一同上交片总助理,各片总助理于11月30日前上交团区委学少部。
 
 
 
 
 
研究性文章所需包含要素:
 
(标题自拟)
1、研究目的及其意义。
2、研究的主要内容、重点和难点。
3、运用的主要研究方法、手段和具体实施的步骤。
4、研究结论及思考。
 
以上要素为文章需提及的内容,并非文章提纲,文章提纲由各小课题组自行设计。
文章要求从儿童的视角,用儿童的语言,由小课题组独立或半独立撰写,篇幅500字以上,2000字以下。

附件3:
“五彩队日”竞赛活动要求
一、参赛对象
全区各级基层少先队组织,包括少先队大队、中队、红领巾小社团或特色小队等。
二、竞赛内容
参加竞赛的队日活动必须具有鲜明的少先队特色,突出少先队员的主体地位和普遍参与。其他和少先队工作不密切的学校日常教育管理活动不能作为队日活动参赛。参加竞赛的队日活动可以采取主题队会、实践活动、网络互动等各类形式。
(一)红色队日
1、主题:优良传统,继承创新
2、内容:(1)未成年人思想道德建设工程。包括祖国发展我成长、民族精神代代传、红领巾心向党、廉洁修身教育和具有少先队特色的各类形势政策教育等;(2)少先队组织文化建设工程。包括少代会、推优入团、少年团校、团旗下的红领巾、入队教育、队干民主选举、红领巾小社团建设和信息化建设等;(3)灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情辅导员读本试点工作;(4)其他符合主题的自主活动。
(二)紫色队日
1、主题:智慧少年,创造精彩
2、内容:(1)我们爱科学活动;(2)依托学校科技节活动,进行航模、海模、车模等比赛;(3)未成年人科学素质普及行动,通过参观科研场所和基地,开展科技教育活动,培养他们探索科学的兴趣;(4)其他符合主题的自主活动。
(三)绿色队日
1、主题:低碳队员,率先垂范
2、内容:(1)开展“低碳达人”评选活动。学校组织开展低碳校园金点子征集活动,并根据学校实际,开展“低碳达人”争章活动;(2)开展“捐废纸,献爱心”活动。向少先队员宣传捐废纸活动的深远意义,号召少先队员积极参与活动,不浪费纸张,通过捐废纸帮助困难学生;(3)开展“地球村”活动。少先队大队要号召少先队员积极参与到地球村各项环保活动中来,培养环保和节约意识,建立绿色生活理念;(4)其他符合主题的自主活动。
(四)蓝色队日
1、主题:关爱互助,共建和谐
2、内容:(1)与新疆尼勒克手拉手互助活动;(2)区内手拉手互助活动;(3)爱心捐助活动;(4)其他符合主题的自主活动。
(五)金色队日
1、主题:幸福体验,快乐成长
2、内容:(1)少年儿童平安行动(知电节电安全用电——电力应急避险教育、消防、交通安全等);(2)少先队阳光体育运动等;(3)少先队小干部队伍建设,如小干部培训交流营、能力展示和评选表彰活动等;(4)围绕“争当四好少年”主题开展的各种丰富多彩的主题教育实践活动;(5)少先队辅导员队伍建设,如辅导员技能比赛、风采展示、队课竞赛等;(6)其他符合主题的自主活动。
同时,鼓励各基层少先队开展各类创新和特色活动。
三、竞赛周期
五彩队日竞赛活动为2012年4月至2013年1月开展,每半年评选一次,上半年竞赛周期为2012年4月至7月,下半年竞赛周期为2012年9月至2013年1月。此外,区少工委根据需要,可就专项工作组织专门的队日竞赛,该类竞赛作为五彩队日竞赛的竞赛系列活动之一,不受竞赛周期限制,单列评选奖励。
四、竞赛要求
竞赛活动申报名称必须包含“……()色队日活动”。全区各中小学少先队大队按照红色加自选一种其他颜色的模式确定竞赛队日活动。各校各中队必须自选一种颜色确定竞赛队日活动,红领巾小社团或特色小队可选取一种颜色确定竞赛队日活动,上半年竞赛队日方案请于4月30日前交至各片总助理,下半年竞赛队日方案请于9月30日前交至各片总助理。
五、竞赛方式
1、片内初赛(2012年4月至2012年7月;2012年9月-至2013年1月):由各片从申报项目中按一定比例评选出优胜项目,参加后续竞赛。
2、全区决赛(2012年7月;2013年1月):(1)集中答辩:项目实施主体对项目进行PPT集中答辩,有关领导、专家、少儿工作者、少先队辅导员、少先队员组成的评委组对项目进行初步评审。(2)专家评审:专家评委会结合,根据活动意义、实施效果等方面评选出各级奖项。
六、奖励方式
1、全区决赛奖励。评选出队日竞赛活动特等奖及一、二、三等奖。
2、“优秀指导奖”和“优秀组织奖”。所有通过片内初赛的队日活动的指导老师同时被评为“优秀指导奖”。每项队日活动最多两名指导老师。根据各校开展情况,评出“优秀组织奖”。
3、其他奖励。上级单位有同类奖项评选申报的,优先从获奖队日活动中推荐。各级少先队组织和辅导员、少先队员等集体和个人参与五彩队日竞赛的情况,作为全区少先队评选的重要参考。
七、片内初赛评审原则及所需材料
1、评审原则。评委评审队日竞赛活动时,主要参考以下因素:(1)活动方案、总结是否规范、符合要求;(2)活动策划的创新创意及其实施效果;(3)少先队员主体作用的发挥,和队员参与比例情况。
2、所需材料。参加初赛时须提供:(1)活动方案,要求主题突出、少先队特色鲜明,字数一般不少于1000字;(2)活动总结,要求包括活动的实施情况、效果、评价、思考,字数不少于1000字。总结内容必须配有活动相关图片或视频资料,如无活动图片或发现图片与活动内容不符取消参赛资格。
八、全区决赛答辩的格式和要求
1、答辩纸质材料应包括:(1)活动方案,要求主题突出、少先队特色鲜明,字数一般不少于2000字;(2)活动总结,要求包括活动的实施情况、效果、评价、思考,字数不少于1500字。
2、答辩PPT内容应包括:实施背景、时间安排、组织分工、预期目标、主要内容、宣传报道等。总结内容必须配有活动相关图片或是视频资料,如无活动图片或发现图片与活动内容不符取消参赛资格。

武进区少先队“五彩队日”竞赛申报表
竞赛
组织
 
负责人
 
联系方式
 
队日
主题
 
队日色彩
 
参与
人员
 
宣传方式
 
竞赛
方案
(可另附页)
注:1、竞赛组织填写某学校少先队大队、中队、红领巾小社团或特色小队
2、队日色彩填写红色、金色、蓝色、绿色、紫色
 
附件4:
“五彩靓武进”品牌LOGO以及卡通形象征集要求
一、征集内容
“五彩靓武进”品牌logo、卡通形象
二、征集时间
2012年4月1日至4月30日
三、征集对象
全区少先队员、少先队辅导员、少年儿童工作者(可以个人名义参与,也可以集体创作)
四、作品要求
(一)“五彩靓武进”品牌logo
对于每一参选作品,作者应提交《“五彩靓武进”品牌logo设计稿》和《“五彩靓武进”品牌logo设计报名表》,并应符合以下要求:
1、logo设计应融合少先队文化和“五彩靓武进”工作特色,能体现当代少年儿童生活特点和创作风格;构图新颖,色彩明快,内涵丰富,活泼可爱,具有较强的艺术感染力和视觉冲击力。
2、logo设计须选用彩色设计图稿,分别打印或绘制在A4规格纸上。作品使用的绘画材料和绘画方式不限,但必须是平面作品。
3、参选作品应具有原创性,可以使用计算机制作或采用含有复印制品的拼贴画,但不得加框架或边框线。《报名表》中的设计说明有助于评选时评委对作品的理解,其内容应阐明logo的设计理念和含义,要求字迹清晰,表述完整。
(二)“五彩靓武进”卡通形象
对于每一参选作品,作者应提交《“五彩靓武进”卡通形象设计稿》和《“五彩靓武进”卡通形象设计报名表》,并应符合以下要求:
1、形象为全身形象,体现少先队员品学兼优、活波可爱、愉悦、健康、有朝气的特点。
2、卡通形象色彩明亮、大方。
3、设计的卡通形象要有自己鲜明的个性和气质。要求原创,必须避免卡通人物和其它地方的卡通人物有相似之处。
4、形象要具有武进特色,主题明确、创意新颖、富有童趣,为更好地表达形象内涵,对自己创作的卡通形象必须附加名称、文字说明。
五、参赛办法和注意事项
1、参选作品书面材料由各片统一收集后由片总助理送至团区委学少部,联系人:庄铠,联系电话:86310523,传真:86313626,电子邮箱:xsb6310523@{域名已经过期}。
2、作品一经采用,其所有权及使用权归团区委、区少工委所有,团区委、区少工委有权对入选作品进行任何形式的使用和修改。
3、所有参选作品均不退还,请作者自留底稿。
六、评选与奖励
“五彩靓武进”品牌logo及卡通形象征集活动,将邀请有关领导、专家、老师组成评选委员会,对参选作品进行评选,评选出“五彩靓武进”品牌logo及卡通形象设计一、二、三等奖,并颁发荣誉证书。入围作品将在武进共青团、少先队网站和“五彩靓武进”工作开展期间集中向社会宣传、展示。同时,组委会还将视参选作品数量和获奖情况评选优秀组织奖。
七、相关要求
1、高度重视。全区各级少先队组织要充分认识本次征集评选活动是以艺术、时尚、潮流为元素,面向广大少年儿童开展的一次极富针对性的思想道德教育活动,是加强少先队组织文化建设的重要途径和开展“五彩靓武进”的重要内容
2、广泛宣传。全区各级少先队组织要充分利用红领巾宣传窗、红领巾广播台、校报队刊等各类宣传阵地,深入宣传,广泛发动,充分调动广大少先队员、少先队辅导员的参与热情和积极性,不断扩大活动的覆盖面和影响力。
3、积极报送。各片在认真组织开展征集活动的基础上,择优选送优秀作品参加评选,原则上每片“五彩靓武进”品牌logo不少于30件,卡通形象不少于50件,请各片片总助理务必于4月30日前将所有参选作品统一报送至团区委学少部。

“五彩靓武进”品牌logo设计报名表
设计人
姓名
 
设计人身份
 
所在学校
 
联系方式
 
设计理念
 
注:设计人身份填少先队员、辅导员、少儿工作者
 
 
 
 
 
 “五彩靓武进”卡通形象设计报名表
设计人
姓名
 
设计人身份
 
所在学校
 
联系方式
 
卡通形象
名称
 
设计理念
 
注:设计人身份填少先队员、辅导员、少儿工作者
 
 
附件

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