芙蓉小学年级综合实践活动计划 (六)年级
2015年9月——2016年1月 张华娟
一、指导思想:
综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力;增强学生对自然、对社会和对自我的责任感;拓展教学活动空间和活动内容;引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习,并主动参与社会、生活。为学知识、生活、技能的整合建立了操作平台,为学生综合素质的提高提供了可能。
二、活动目标:
1.认知目标:通过本次活动使同学们认识到环境和我们人类生活的关系,对正确认识发生的自然现象,并能有效地控制自然灾害对人产生的影响。
2.能力目标:通过同学们的参与,使他们在活动中掌握一些应急方法。在实践中,学会与人交往,加强他们团结协作的能力,提高他们审美能力,创新能力及动手能力。
3.情感目标:通过活动,激发学生亲近自然的情感,从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的意识,培养良好的社会公德,主人翁意识,并让学生懂得风奉献自己的爱心。
三、活动安排:
月份 |
长线计划 |
短线计划 |
9 月 |
可怕的台风 |
1、父母之爱
2、嘿!男孩,女孩 |
10月 |
亲近自然活动 |
1、我们的朋友——鸟
2、家庭小医生
3、神七升空 |
11月 |
可怕的地震 |
1、税收与生活
2、民居 |
12月 |
我们的生活离不开水 |
1、人造卫星 |
1月 |
有趣的纸世界 |
1、顽皮的小鼹鼠
2、应急处理 |