2010武进区芙蓉小学第六届校园科技节活动方案

一、指导思想

为普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，增强学生学科学的兴趣，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，促进学生科学素养的提高；进一步推动我校科技创新活动深入地开展

二、活动主题

体验成长 共创和美

三、活动时间

2010年12月20日到2010年12月31日

四、组织机构

为保证科技节活动顺利展开，设立芙蓉小学校园科技节组委会

组长：董晓平（全面管理统筹协调）

副组长：周恩凯（负责总体工作的计划，总结其非学科类竞赛等具体活动的安排和组织）

成员：张燕 刘云洁 陆榕 张海民 张元兴 许春南 朱明耀(负责所抓学科类竞赛活动组织与安排，活动设备及相关音像资料的收集)

五、活动内容

（一）校园科普展览

举办科普图片展(分年级、分批次参加，组织高年级学生讲解，推选小小讲解员)

展览地点：美术室2

展览时间：12月20日到12月22日

负责人：

（二）科学普及读书活动

1、举办科学故事演讲赛 

 分两步：一班级选拔（时间12月20日到12月22日）

二分组复赛（每班1人入围）

低年级组比赛时间：12月23日中午11:40分

中年级组比赛时间：12月23日下午3:30分

高年级组比赛时间：12月24日中午11:40分

内容安排： 

低年级：科学家成就   

中年级：科学家钻研发明过程

         高年级：科学家品行

 比赛地点：演播室

（语文组负责：陆榕）

2、组织学生创作科技手抄报

①参赛对象：三～六年级

②参赛办法与评选办法：

A、各班在全体参与的基础上择优选送3份参加全校的比赛。

B、作品应以“和美芙小，体验成长”为主题，纸张8K大小为宜。版面设计清新自然、结构合理。报头突出，层次分明、色彩搭配和谐。

C、注明中队及主编。

作品上交时间：2010-12-27

作品上交地点：以年级为单位送教导处

（英语组负责：张燕）

（三）科技兴趣小组活动

1、组织学生创作小发明，科技小制作

①参赛对象：一～六年级。每班3件。

②参赛办法与评选办法：

A、评选要求：☆小制作：讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃材料的程度综合打分。

B、。评选原则：☆自己选题原则：必须是师生自己发明的；☆自己设计原则：必须由师生自己构想完成；

②作品上交时间：2010-12-27

②作品上交地点：科学实验室2 

（科学组负责：许春南）

2、科技小论文征文

参赛对象：五、六年级学生。

参赛内容：学生个人或集体的小论文。

作品要求：

（1）、小论文中应有详细的科学探究的过程、方法、结论等过程性材料（包括方案设计、实验过程、实验原始数据及统计、分析等），尽量附上与小论文内容相关的照片和图片。

（2）、小论文形式可以是观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对相关内容的科学问题，通过自己的探究得出的解释。

（3）．征文一律为电子文稿，采用A4页面，正文用小4号宋体，题目、标题等字号字体自定，题目右下请写明“学校、年级、学生姓名”。

（4）．征文必须是小学生自己的作品，请各位班主任具体负责督促学生撰写，文章可请语文老师修改润笔。发现抄袭，取消比赛资格。

作品上交时间：2010-12-28

作品上交地点：科艺办公室

（科学组负责：周恩凯）

3、芙蓉小学第六届校园科技节科普活动征文报道

   实施办法：采用加分制度，以班为单位计分，每报道一篇得0.5分

（少先队负责：刘云洁）

（四）校园科技比赛

１、小学生国际数棋比赛

.活动目的：激发青少年学科学、爱科学的热情,培养他们创造意识。训练同学们的口算、

心算以及运算技巧，活跃同学们的数学思维，并且开发创造力。

.比赛形式： 1-6年级小学生，同年级比赛。分A、B两组，小组循环赛

.组队方式：各班限报2人。

.比赛时间:2010-12-21

.比赛地点:棋室1(一年级组、二年级组、三年级组、)

          棋室2(四年级组、五年级组、六年级组、)

（数学组负责：董晓平）

2、航空模型比赛：

比赛项目：中高年级组：橡筋动力伞翼飞机，橡筋动力直升机，创意设计模型飞机，

低年级组：弹射模型机，手掷模型机

比赛方法：

 1、竞赛规则采用国家体育总局普及级航空模型比赛规则（所有项目均比留空时间长短，比赛飞两轮。）。

 2、竞赛以班级为单位参加比赛。

 3、每项目限报3名运动员，男女不限，运动员不兼项。

 4、竞赛设团体奖和个人奖。各年级组将评出团体前三名，团体奖评定按各班所有运动员的成绩之和评定；每个项目评出各年级的个人前6名，以运动员两轮成绩相加的总成绩的大小评定。

报名方法：各班学生先在班内报名并进行班内比赛，经过班内选拔再组成班级代表队参加学校比赛。（各班自行组织比赛时要充分发动本班学生参与，力争参与率达60%以上。）

比赛场地：运动场

比赛时间：2010-12-31

（体育组负责：张海民）

比赛器材采用常州市航模竞赛指定统一材料。先由班主任老师收齐本班学生的器材款，然后交到周恩凯老师处统一购买所需器材。少数需添置的可到周恩凯老师处购买。

比赛器材采用常州市航模竞赛指定统一材料

购买价格如下：创意设计模型飞机（8元）

橡筋动力直升机（6元）

橡筋动力伞翼飞机（7元）

弹射模型飞机(14元)

3、快乐做中学

项目：低中年级组：创意手掷飞机直线距离比赛

           中高年级组：创意魔方竞赛

方法：

竞赛以班级为单位参加比赛。

每项目限报3名运动员，男女不限，运动员不兼项。

购买价格：三阶魔方:7.5元

     场地：篮球场

     时间：2010-12-29

  （ 综合组负责：刘云洁）

六、活动阶段

（一）准备阶段：12月6日－19日

1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

3.准备场地，落实器材，动员学生参与。

4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

（二）实施阶段：12月20日－31日

1.按既定方案开展活动。

2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。

3.做好优秀作品评选、展示等工作。

（三）总结表彰、成果展示阶段：1月1日－7日

1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。

2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。

七、具体要求：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。

4、整个校园科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，有活动的班级班主任组织好纪律，确保活动过程的安全。

5、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

八、奖励办法

1.各活动项目按低中高年级各评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

2.奖励：（1）单项奖颁发证书并分别按一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分纳入班级总分，其余各活动项目参与者按0.5分计入班级总分

       （2）团体奖（依据班级总分各年级组评出第一名，第二名，第三名）

       （3）依据班级参赛成果评出“优秀科技辅导员”

       （4）各班依据活动推选1名“科技小明星”

九、规则事项

有关具体比赛要求和细则附后。

附则：快乐做中学

（一）创意手掷飞机直线距离比赛

注意：只使用一张A4纸折叠，其余型号纸飞机无效。

分组形式：一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。

以班级为单位报名，每班人数3人，不接受个人报名。

竞赛规则：

1、必须由选手本人出手放飞。

2、选手手掷放飞时不准超越起飞线，超越者该轮成绩无效。

3、选手手掷放飞时姿势不限，但不得用器具放飞。

4、手掷飞机不允许改制与添设部件，不允许在飞机各部位配重。

5、手掷飞机放飞后以首次着陆点为该轮成绩、以后移动不算。

6、手掷飞机放飞2轮，根据现场情况决定轮次。

7、手掷直线距离成绩取最佳的一轮为最终成绩。

8、如成绩相同可参看其它轮次成绩好坏决定名次若仍然相同可加赛决定。

（二）创意魔方竞赛规则：

每班5名学生，分3轮淘汰制。

第一轮：按完成先后顺序确定前25位进入第二轮。

第二轮：按完成先后顺序确定前15位进入决赛。

第三轮：按完成先后顺序确定前十名，设立单项奖。

集体奖：以最后剩余选手多的班级获得。

(第—轮：拨单面，统一色彩；第二轮：拨“十字”和四角，“十字”——种色彩，四个角—种色彩。色彩由裁判指定；第三轮：拨空心“十字”图，中心和四个角为一色，其余为另一色。色彩为白和黄)

魔方由学校提供。比赛前裁判将魔方色彩打乱。

（三）航空模型比赛

附l竞赛通则

一、竞赛方法

1、运动员须听从裁判员指挥，放飞前向裁判员老师申请“我要起飞”，在裁判员喊“可以起飞”的口令时才能放飞，否则算一次正式飞行，成绩不计。

2、模型飞机从手上起飞。留空时间从离手开始计时，模型飞机着地停止计时。计时单位保留为0.1秒。．

3、模型遇障碍下坠，触地停止计时。模型飞机空中解体或脱落零件，以最先落地者为计时终点。

4、模型飞行过程中，在障碍物上停止前进运动或飞出视线，应停止计时，如10秒内继续飞行并重新看见，应连续计时，中断时间应包括在留空时间内。

5、模型着陆前如运动员或本队人员接触模型，应终止计时。

6、比赛为两轮，每轮比赛时间为三分钟，运动员必须在限定时间内完成放飞。自模型离手开始

计时，模型着陆停止前进终止计时。成绩不满10秒为障碍飞行，运动员可以认可该次成绩，也可以放弃该次成绩再次飞行，已声明放弃的成绩不再追认。满10秒为正式飞行，运动员不可再次飞行，裁判记录该次的有效成绩，进入下一轮比赛。

7、二轮比赛计时不限，最后选择两轮中最高成绩作为运动员最后成绩。

S、运动员可以相互当助手，助手不得绕橡筋，不得调整和放飞模型。

二、注意事项：

1、每名参赛运动员可持主机和备机各一架，运动员须按要求在模型上编号（班级-序号），审核编号后方可参赛，模型不得转借他人，使用他人模型飞机参赛（包括本队队员)，——经发现有转借现象，取消转借与借用运动员的比赛成绩，并进行通报。

2、其他人员不得进入竞赛场地。

3、对有意干扰他人比赛或破坏比赛秩序的运动员，取消比赛资格。

4、在使用统—器材的基础上，学生可以对模型作适当改进：

创意设计模型飞机：由竞赛工作站统一提供材料，参赛选手利用原材料自行设计完成一架飞机模型的创意制作与调试。动力橡筋不限。

橡筋动力直升机：统—材料，不限动力。

橡筋动力伞翼飞机：统—材料，不限动力。

弹射模型飞机：村料为原手掷纸飞机。(金鹰蓝雁任选，弹射橡筋不限。)

三、计分录取名次办法：

1、个人计分法：选择两轮中最高成绩排列名次。如遇二人成绩相同时，以次成绩先后排列名次，

如果再相同则并列排名。

2、未尽事宜，赛前另行通知

日程安排表

时间	内容	地点	负责人
12月20日	开幕致词	操场	高校长
12月20日至22日	科普图片展	美术室2	周恩凯
12月21日	国际数棋比赛	演播室	董晓平
12月23日至24日	科学故事演讲赛	演播室	陆榕
12月27日	科技小报	教导处	张燕
12月28日	科技小制作	科学仪器室	许春南
12月28日	科普小论文	科艺办	周恩凯
12月29日	快乐做中学： 手掷飞机直线距离比赛 创意魔方竞赛	篮球场 实验室	刘云洁
12月31日	航空模型比赛	学校操场	张海民
1月4日	颁奖仪式	操场	刘亚华