学习内容

《注重学生有效参与 促进学生主动发展》

姓    名

赵梓钧

任教年级、学科

二、三、六美术

学习时间

2015.1

 

我

 

的

 

学

 

习

 

实

 

践

 

体

 

会

 

现代教育的特征是充分发展人的主体性，追求人的全面发展。新的音乐课程教材正是这样一套面向21世纪，着眼于人的发展的教材。即以学生全面和谐发展为根本出发点，创造一个有利于学生生动活泼主动参与的教育环境，给学生充分发展的时间和空间，以培养学生的创新意识和创新能力。那么，如何引导学生有效地参与学习的全过程，真正确立学生的主体地位，促进学生生动、活泼、积极主动地发展。本文力图结合自己的教学研究与实践，谈一点粗浅的认识与体会。

一、创设情境，激发学生产生主动参与的动机

1、创设故事情境。

2、创设生活情境。

3、创设游戏情境。

二、让位还权，为学生创设一个主动探索的空间

1、让学生自己发现重点难点。

2、让学生在课堂上活起来，动起来。

3、让学生自己选择学习方法。

三、提供机会，为学生搭起展示自我的舞台

1、开展音乐小擂台活动。

2、开展让学生争当小老师的活动。

3、分层教学，提高学生全体参与的程度。

四、重视合作，为学生拓展主动参与的途径。