芙蓉小学
“学习+实践”体会卡
____音美_____组
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学习内容 |
音乐教学中的形象思维训练 | ||||
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姓 名 |
王芬 |
任教年级、学科 |
一、二、四（音乐） |
学习时间 |
2013.10 |
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我
的
学
习
实
践
体
会
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教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人。他既要有高度的抽象思维能力又要有高度的形象思维能力，而这两种能力正是人的左、右脑所分别具有的优势功能。
一、丰富音乐的表象积累 培养学生的直觉能力
二、通过音乐培养丰富的情感形象
三、培养联想和想象力发展形象思维
四、加强音乐记忆促进形象思维发展
五、把培养创造性思维与发展形象思维结合起来
只有敢于创新，发展创造性思维，才能成为一个有创造性才能的人。
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