芙蓉小学
“学习+实践”体会卡
____音美_____组
学习内容 |
让音乐课活起来 | ||||
姓 名 |
王芬 |
任教年级、学科 |
一、二、四(音乐) |
学习时间 |
2013.9 |
我
的
学
习
实
践
体
会
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今天我们一起围绕如何让音乐课活起来,进行学习讨论,在新的教学理念下,如何激发学生的音乐灵性,以满足学生的“自我认知”、“自我表现”的需要?如何让音乐课堂焕发生命活力呢?
一、开放音乐课堂,为音乐知识注入生活气息
教师要为学生提供平等、宽松、自由的课堂氛围,给学生提供一个自由活动的空间,让他们插上想象的翅膀,尽情地施展自己的才华。
二、丰富情感体验,培养学生对生活积极乐观的态度
教师应充分挖掘音乐形象中的情感因素,引导学生由浅入深,由简单到复杂,去体验音乐中的情感,使学生的情感体验在音乐的审美实践与创造中逐步发展与丰富。
通过音乐教学活动,塑造孩子美好心灵,在实践中加深情感体验,进而产生对音乐的共鸣,使其灵魂得以净化、情感得以升华,最终实现音乐教育陶冶情操、净化心灵的作用。
新课堂理念下的音乐课堂教学,不仅应使学生获得知识与方法,更应使学生人文素养得到提高,应从生命教育的高度关注学生的情感体验。 |