姓    名

陆燕玲

任教年级、学科

音乐一、二、六

学习时间

2017.9

我

的

学

习

实

践

体

会

音乐的本质在于音乐是情感的艺术，音乐的各种活动都是与情感体验联系在一起的，包括音乐的感知、表现、鉴赏、创造等各种反应过程都是与情感体验交织在一起的。所以，在音乐课的教学中应该把情感体验放在首位。

　音乐是人类文化传统的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧的结晶。要说最能打动人情感世界的要属音乐了。情感是艺术的灵魂，艺术不仅表达人的思想，而且也表达人的情感，人要进行艺术美的创造，就要有丰富的情感。

音乐属于激发和表现情感，音乐课是学生进行音乐学习或音乐活动的一种形式，课堂上用得最多的且容易交流感情的是语言，通过课堂上使学生在音乐的海洋里多角度、多方面、多渠道的情感体验，学生有机会选择自己喜欢的方式自我表达和交流，使情感得到丰富，达到人格的提升和心灵的净化。应该说教学活动本身就是一个创造性的过程，教师应该十分了解学生的兴趣和爱好，让学生参与到各种活动中去听辨、去表现、去理解、去学习、去创造。