时间 | 12.5 | 地点 | 会议室 | 主持人 | 陈丹君 |
参加 人员 | 刘亚华 周丽萍 赵慧琴 徐君 陈丹君 | ||||
活 动 记 录 | 第七单元教材分析 单元重点: 1.扎扎实实抓好生字词教学,运用联系上下文和查字典的方法识字、理解词义。 2.在阅读教学中,引导学生进行多种方式的朗读,深入理解课文内容。 单元难点: 1.让学生能够联系生活实际,感悟课文内容,走入文本,进行情感体验。 2.结合习作训练,能借助丰富合理的想象将语文书中的一个故事条理地记叙完整,能写出具体生动的故事情节,刻画出较为鲜明的人物形象。 单元教学建议: 1.课堂上努力创设和谐的学习氛围,引导学生深层次地理解课文内容,感悟课文中的情感。 2.指导学生正确、流利地朗读课文,在朗读中悟情,在朗读中理解课文。 3.注重学法指导,加强读写结合,提高学生的习作能力。 4.培养学生阅读报纸的习惯,锻炼学生浏览、搜集、整合信息的能力。 |