日月如梭，回顾我们三年级组一学期所走过的足迹， 我们以抓好课程改革、课堂教学为重点，积极开展丰富多彩的教研教学活动。让全组语文教师在课改的春风中不断提升教学水平，提高教学质量。现我就一学期来的工作总结如下。

我们三年级语文教师大都身兼几职，工作量大，事务繁杂，任务重。但我组每一位教师时刻严格要求自己，激励自己，并身体力行。耐心地给学生上课；认真地批改作业、备课、研讨；有些老师工作实在太多，甚至带回家做。

一、定时定点地开展有效的教研活动，积极学习新理念。

本学期，我们理论学习不断加强。一学期来，我们利用每周的集体备课与个人自学理论知识相结合的方式，帮助教师转变教育观念，树立正确的新课程教育观，强化科研自觉意识，提高科研能力，及时对自己的教学进行总结，写好反思。每位每学期都能看一本教育专著。我们语文教研组积极配合学校，组织老师们开展课堂教学研讨。每位教师每学期至少要上一节年级探讨课。每个年级至少推荐一人上一节校级探讨课，本学期岳晓春和潘忱俪师徒同台献课，收到良好的效果。

利用好每周的集体学习时间，抓好每一篇课文知识点的训练，突出重点，突破难点，实现智慧共享。

三、开展的活动。

本学期主要开展了写字比赛和快速作文比赛， 各班老师都积极指导学生为比赛做准备，以公平公正的原则，赛出了风格，赛出了水平。

 1、努力提高学生的语文综合成绩。 （1）努力树立学生学习的自信心。为此，我们想了很多的办法，比如在教 室一角及时展示学生的作品，即时鼓励在各方面有进步的学生。 （2）教师认真备课，认真上课，认真批改作业。严格要求，不断反思 ，改进自己的课堂教学，提高教学质量。 （3）教研组老师能够及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交 流。本学期多次开展有效的集体备课活动。 （4）坚持不懈地抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。

 2、努力提高学生的语文基本能力。 （1）抓好阅读基本能力的训练。为了提高学生阅读的水平，我们除了课堂 上将每一篇课文当成是训练的基础途径进行严格训练外，还采用了一些别的方法。比如鼓励学生进行课外阅读。 （2）抓好作文的训练。本学期，每一位老师都在小作文上下了大工夫，利 用课文教学的契机，设计各种小练笔，作文篇数大大超出要完成的篇数，并进行审题、选材、细节描写等单项作文训练。

教学研究工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，相信我们备课组将再创辉煌！