芙蓉小学六年级语文备课组计划（一）

（2012——2013第一学期）

一、指导思想：

根据学校工作意见以及语文教研组工作计划，围绕“构建高效课堂，促进学生自主发展”总课题，根据高年级的特点，优化阅读教学方式，增强阅读理解能力，进一步深化语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，进一步推进校本教研，使六年级语文备课组的各项工作更上一层楼。    二、主要工作：

1、加强校本科研，积极参加学校教研课展示，努力提高教研课的质量。

2、.语文教学在平时要注重对学生人文精神的培养，教师有计划地引导学生在平时的学习生活中注重知识的积累。

3、在班内组织各种阅读活动，加强对学生的课外阅读训练，（如：开展小型阅读竞赛；每月推荐一些好书；做读书笔记，评读书积极分子等），想方设法调动学生阅读的兴趣，使所有的孩子爱读书。

4、继续花大力气抓好学生的学习习惯的培养。要注重从每天学生学习的最基础方面抓起，培养学生专注听讲的习惯；认真书写的习惯；审题的习惯；善于思考的习惯；每天阅读的习惯等。

5、加强集体备课交流，探索“新、实、活”的教学模式。备课要结合自身的特点，班级学生的特点及实际情况，不要照搬别人的备课，认真写好教学反思。

6、抓好培优补差工作。挖掘尖子生的特长加以引导及培养，关心学习有困难的学生，努力提高各班合格率及优秀率。

7、继续加强课题的研究，提高课题研究的质量。通过科研，形成先进的教育思想，掌握教育规律，改善教学行为，提高教学质量和效率，形成追求实效的教研氛围。

                                                                                        芙蓉小学六年级备课组

                                                                                                               2012年9月

六年级语文备课组计划（二）