芙蓉小学六年级语文备课组计划

一、指导思想

在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率；以学生发展为本，切实提高学生的创新和实践能力，全面推进素质教育，有效提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，配合区、学校的各项工作和活动，开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，做好毕业班复习工作，进一步提高语文教学质量。

二、具体工作和措施

（一）抓好常规教学，规范教师的教学行为

1．教师加强学习，不断提高自身素质。

2．继续进行集体备课，做到有问题共同解决，共同提高。在备课时要探讨每一堂课的恰当的教学方法，还要就组内研究课探讨存在的问题等。

3．备课组定期进行听课、评课活动，促进课堂教学，提高教学质量。要求每位任课老师听课达20节。

4．探讨作业题型和数量，做到有的放矢，事半功倍。

5．加强作文教学。年级组统一本学期的作文题目。加强作前指导，重视作后的修改与讲评，加强随机的练笔训练，提倡写日记

6．聚焦学困生，做好拉差补缺的工作,使每个学生都能够树立学习语文的信心，珍惜学习的机会。

（二）有针对性地拓展课外内容

1．继续组织学生诵读经典古诗文，打下良好的文言功底。

2．继续组织学生利用写字课时间认真练字，使学生有扎实的语文基本功。

（三）开展丰富有益的课外阅读活动。

1．推荐一批有益读物供学生课外阅读，以提高学生的课外阅读水平。

（1）年级确定共读书目三本，要求学生人手一册并师生共读。

（2）做好美文推荐工作。

（3）举行“好书伴我成长”阅读活动。

2．进行诗歌朗诵和古诗文背诵比赛。

三、活动安排

2012.2