目的要求

根据学校工作意见以及语文教研组工作计划，把握低年段特点，围绕“构建高效课堂，促进学生自主发展”总课题，进一步深化我校语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，进一步推进校本教研，坚持以人为本，培养创造型人才，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，使二年级语文备课组的各项工作更上一层楼。

重要工作和主要措施

1、期初制订教研组工作计划。

2、积极参加学校组织的各项教科研活动。

3、继续花大力气抓好学生的学习习惯的培养。要注重从每天学生学习的最基础方面抓起，培养学生专注听讲的习惯；认真书写的习惯；审题的习惯；善于思考的习惯；每天阅读的习惯等。

4、加强集体备课交流，探索“新、实、活”的教学模式。备课组老师集体备课时按个人初备——集体研讨——修正教案——课后交流与反思的操作步骤，努力提高教研课的质量。备课要结合自身的特点，班级学生的特点及实际情况，不要照搬别人的备课，认真写好教学反思。

主要活动内容及时间安排

 

周次

日期

内容

地点

主持人

教师活动

2

9月

制定计划、安排听课

二办

朱文波

5

9月

集体备课《小鹰学飞》

二办

朱文波

7

10月

冯姣姣公开课、评课

二（2）

朱文波

8

10月

集体备课《狐狸和乌鸦》

二办

朱文波

10

11月

王小娟公开课、评课

二（3）

朱文波

12

11月

集体备课《美丽的丹顶鹤》

二办

朱文波

14

11月

朱文波公开课、评课

二（4）

朱文波

16

12月

集体备课《云房子》

二办

朱文波

17

12月

周见宇公开课、评课

二（5）

朱文波

19

1月

备课组工作总结、整理资料

二办

朱文波

学生活动

5

9月

各班共读一本书

各班

各班教师

9

10月

期中小练习

各班

各班教师

15

12月

朗读比赛

各班

各班教师

19

1月

期末考查

各班

各班教师

研究课题

构建高效课堂，促进学生自主发展