时间

2014.9.9

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：新教育理念学习。

二：制定备课组计划，讨论本学期各教师公开课计划。

三：确定研究主题：基于和美教育理念，优化课堂教学的实践研究

时间

2014.9.16

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：理论学习《新课程》，交流心得体会。

二：全体教师共同学习本册书的教学目标，有目的地围绕目标开展教学工作。

时间

2014.9.23

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：集体备课《装满昆虫的衣袋》。

二：形成《装满昆虫的衣袋》的教案。

时间

2014.9.30

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：理论学习《神话教学策略新探》。

（1）    在教学时，教师要顺应童心，注意与学生一起经历神奇，表露自己对万事万物的好奇，在想象上面下工夫。

（2）    品词析句，感受语言的“诗意”魅力。在教学中，要透过对语言的品析，引导学生关注神话人物是如何刻画的。

（3）    神话给了儿童一片梦想的天空，教师还要抓住教材的空白点，让学生结合生活体验，展开想象，合理地补上神话情节，通过巧妙“补白”，激活学生生活体验，为学生打开一个绚丽多彩的世界。

时间

2014.10.14

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：集体备课《嫦娥奔月》。

二：形成《嫦娥奔月》的教案。

时间

2014.10.21

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：集体备课《高尔基和他的儿子》。

二：形成《高尔基和他的儿子》的教案。

时间

2014.10.28

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：学生进行期中测试

二：教师批卷

三：试卷分析，各位老师交流。

时间

2014.11.3

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：听顾洪良执教《艾滋病小斗士》。

二：各位老师进行听课评议。

时间

2014．11.11

地点

会议室

主持人

周丽萍

参加

人员

全体语文老师

活

动

记

录

一：听陈晓珊老师上教研课《雾凇》

二：各位老师进行听课评议。

时间

2013.11.11

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：听单银娥老师执教《莫高窟》。

二：各位老师进行听课评议。

时间

2014.11.25

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：学习宋运来的《少年王冕》教学实录。

二：各位老师交流学习心得、体会。

聚力“自学”，略教“孝顺”，让教学情趣起来。在王冕为什么学，如何学，学得如何过程中感受他是一个自学成才的天才少年，让学生不再只知道王冕是一个什么样的人，而是借助文本语言丰富、提升言语的表达力。

时间

2014.12.3

地点

会议室

主持人

周丽萍

参加

人员

全体语文老师

活

动

记

录

一：听刘丽萍老师上教研课《云房子》。

二：各位老师进行听课评议。

时间

2014.12.9

地点

会议室

主持人

周丽萍

参加

人员

全体语文老师

活

动

记

录

一：听陈丹君老师上教研课《厄运打不垮的信念》。

三：各位老师进行听课评议。 

时间

2014.12.22

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：听刘亚华老师执教《天火之谜》。

二：各位老师进行听课评议。

时间

2014.12.26

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

一：听张华娟老师执教《黄鹤楼送别》。

二：各位老师进行听课评议。

时间

2015.1.5

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：听徐君老师执教《清平乐  村居》。

二：各位老师进行听课评议。

时间

2015.1.13

地点

五办

主持人

单银娥

参加

人员

五年级全体语文老师

活

动

记

录

一：各位语文老师讨论复习计划。

二：交流本学期得失。

三：备课组长总结工作。