| 诚信教育观摩课《牵手诚信》 |
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| 发布者：潘忱俪 发表日期：2012-6-29 16:36:17 |
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牵手诚信
一、 教学目标：通过多种形式，使学生树立诚信意识，认识到诚信的重要性，学会做一个诚实守信的人。
二、 教学重点：听诚信故事，说诚信感悟
三、 教学准备：卡片，小红花
四、 教学过程：
（一）、古器导入
1.（出示图片）知道图片上的这个古器是什么？师述鼎的历史及作用。能用鼎这个字组些词吗？
2.其中“一言九鼎”的意思你们知道吗？
3.说话要讲诚信，做事也要讲诚信。今天这节课我们就与诚信交个朋友。（板书：牵手诚信）
（二）故事引领
1.老师这里有一个与诚信交了朋友的孩子，我们一起来看看他的故事。（播放《手捧空花盆的孩子》）
交流：从这个故事中你受到了什么启发？
2.诚信能赢得信任，甚至源源不断的财富，但是一旦丧失了诚信呢？请看这个不讲诚信的故事《狼来了》
交流：山下的人为什么听到第三次喊声没有上山帮忙？这个小孩失去了什么？
3.师总结：可见，诚信与生命同价。
（三）名人典范
1.古今中外，诚信之事不胜枚举。老师也请几位同学课外搜集了名人的诚信故事，请欣赏。
《立木为信》、《司马光诚对买马人》、《曾参杀猪》、《宋庆龄等友》
2.交流：听了这几个小故事，你体会到诚信是什么？
3.总结：从故事中我们真切地体会到，名人有时不仅因为他们所取得成就而名垂青史，更多的是一种做人的原则和精神带给我们的启示，指引我们人生的方向，所以流芳百世。
（四）走进生活
1.用“诚信”支招
“诚信”两个字说起来简单，可真正做起来还真不容易。看看下面关于小明生活中的片段，请你帮他支支招，用你的理由说服他。
片段一：
小明考试成绩不理想，可是老师又让他家长在试卷上 签字。他不想让爸爸妈妈看到这糟糕的成绩，于是想让疼爱自己的奶奶帮忙签字。
片段二：
亮亮邀请小明参加自己的生日宴会，小明答应他一定去。可是天公不作美，那一天下起了倾盆大雨。要不要去呢，小明犯愁了。
片段三：
小明的好朋友飞飞数学考了100分，可是小明发现其中有一题的答案有错误，飞飞改了过来，并让他保守秘密。到底应不应该告诉老师呢？他左右为难。
2.勇气大比拼
列宁因为打破了花瓶而撒谎，使自己吃不好睡不香，最终还是写信给姑妈承认了自己的错误。他是一个诚信的人。同学们，也请你们勇敢一点，站起来说出自己曾经有过的不诚信行为。3.树榜样
在我们身边，也有在诚信方面做得很好的同学。请结合具体的事例，夸一夸我们班的“诚信小标兵”。（请听课老师予其佩戴小红花）
（五）牵手诚信
1.畅谈诚信
一个人有了诚信，他的生命就会闪光。关于诚信，相信每一位同学都有了自己的理解。请你们用一句话来说说。
2.赠送锦囊：对人诚信，人不欺我；对事诚信，事无不成。
3.栽种诚信之树
4.总结：拥有诚信，即使一根小小的火柴也能燃烧一片天空；拥有诚信，即使一片小小的绿叶也足以倾倒一个季节。相信诚信的力量，它绝对能够点石成金，触木为玉。愿每一位同学都能与诚信牵手，做诚信之人，行诚信之事。
（六）诚信作业
请你用一生去完成的作业——在今后的学习、生活中共同浇灌“诚信树”，做一个诚实守信的人。 |
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