芙蓉小学“师徒同台献课，力促教学相长”活动方案

一、指导思想

以“构建高效课堂，促进学生自主学习”为主题，以“相互学习、共同促进”为目标，开展“师徒同台献课，力促教学相长”活动。

二、活动安排

（一）近三年结对的师徒名单：

（二）确定献课老师

原则上，每一对师徒发扬合作精神，钻研、执教同一堂课，相互学习，共同进步，但由于人员、任教学科和年级的调整，也作以下相应调整：

1、因为任教年级的变动，为配合师徒同课，可以借班上课。

2、语文学科人员较多，为避免活动的冗长拖沓，但又能“力促教学相长”，分一、二、三学段，同学段同一篇课文，徒弟都要献课一堂，师傅各年级段派出一个代表献课。

3、数学学科，朱文波老师现执教语文，就不用献一堂数学课，但是要发挥师傅作用，指导盛丽娜老师备课、上课。

4、英语学科，顾春晖老师和莫玉娟老师共同指导陈婷上课，三位老师同上一课。

（三）听课、评课安排

本次活动同时作为教研活动，本教研组的老师一定要全程参与。授课之后，每位教师进行简单的课堂教学反思，同时，同一内容选派一位教师紧扣活动主题，简单介绍课堂教学设计理念。参与活动的教师围绕课堂，紧扣主题，开放地评议，开放地探讨教学中的问题。

为使教师精力相对集中，活动真正起到实效，听课、评课可以备课组（或学段）组织，以点促面。

（四）时间安排

5月上旬

具体安排，到时见具体通知

芙蓉小学

2011.3.8