改变，从阅读开始

书籍是人类进步的阶梯。改变，从阅读开始。作为孩子的第一任老师——家长，我们有责任引导孩子从小喜欢读书，使孩子终身受益。那么如何引导孩子爱好读书呢？我们就来探讨一下。

    1、家长对孩子读书应该有正确的观念

    （1）不要在孩子面前给他下定论：他就不爱看书。

常常会听到家长这样说：“老师啊，我也买了很多书，他就是不愿意看，怎么办呢？”我们每一个做家长的都希望孩子成龙成凤，期望值很高，常常恨铁不成钢，动不动就会说你看人家某某学习成绩多好，人家看了多少书，你呢，一点都不爱读书。你总是这样说，他慢慢就会默认自己可能不爱读书，时间长了就真的不爱读书了。无论孩子喜不喜欢读书，我们都应该鼓励他，帮他把读过的书记录下来，做得好就表扬，小孩越是得到肯定，就会越加喜欢看书。有句话说：没有不爱读书的孩子，只有不善于引导的家长。   

（2）书籍是孩子的娱乐工具。

现在的孩子生活在一个多元化的信息开放时代，她们面临着比我们当年多得多的选择。除了书，她们可以看电视，玩电子游戏机，听录音带，甚至可以进入计算机网络。现在，我们要做的第一件事，就是降低对读书的期望值。读书是孩子的一种娱乐，或者说，读书首先具有娱乐功能。想要让孩子喜欢阅读，一定要让她体验到阅读的乐趣。只有在她觉得这件事很有意思时，她才会主动去做。父母千万不要太急功近利，只考虑其学习的价值，而忽略了它的娱乐价值。

    （3）读书不是孩子自己的事。

儿童阅读，不是孩子自己的事情。很小的时候，她们的所谓阅读，其实主要是在听大人们讲。大人把书买来，看着书，把故事讲给她们听，她们感动、快乐，在哭哭笑笑中受到教育。现在孩子虽然认字了，但她的专注程度有限，家长不要认为给她一本书她就可以自己安静地看半个小时。

2、如何帮助孩子使读书成为习惯

    （1）营造一个好的读书环境。

营造良好的阅读环境，就是先让自己成为爱读书的家长。家长是孩子的第一任老师，我们的言传身教时刻影响着孩子，所以必须给孩子提供一个良好的阅读习惯的示范——我们自己要爱读书。如果我们做家长的每天晚上看电视、打电脑游戏，让小孩子一个人看书学习，这现实吗？

如果时间允许，你还可以和孩子讨论、评价书中的内容，效果将更加理想：孩子的表达能力将得到提高，而且这个家庭也会逐渐变得高雅。这种崇尚学习的家庭氛围肯定有利于孩子的成才。

   （2）定期买书或借书。

    多逛书店、图书馆，这是引导孩子读书最有效的方法。书店是激发孩子求知欲的好地方，那里有她们的同龄人，有看书学习的氛围，另外由孩子自己选择的书，回家以后一定喜欢看。当然，超出范围和不健康的书到结帐的时候把它拿出来就是了，时间一长孩子也不会选择那些家长不让买的书。

    （3）找出她的兴趣点。

不同年龄段的孩子有不同的识字能力和理解能力，要根据孩子的阅读能力来选择书籍。如果孩子特别喜欢阅读，可选择稍微高于孩子实际水平的书籍；如果孩子不喜欢阅读，可以选择略低于孩子实际水平的书籍。对于已经上学、具有独立阅读能力的孩子来讲，我们就要注意找出她的兴趣点，从她感兴趣的事、物、活动开始引导。譬如说，孩子喜欢看动画片，父母就可以引导孩子读与动画片相关的书，如文字版的《大头儿子小头爸爸》，看《西游记》、《三国演义》小人书，看《三毛流浪记》等，慢慢扩大她的阅读范围。

读书，既是给孩子打造坚固的船体，也是为他们扬起漂亮的风帆。让我们一起行动！