“书写”我们的和美人生

“竖，有两种：①悬针竖，②垂露竖。悬针竖的写法是起笔顿一下，行笔过程中由重到轻，最后出锋，像一根针一样：垂露竖起笔时顿一下，然后行笔，收笔时要收一下。比如‘奉’字最后一笔要写成悬针竖，如果写成垂露竖这个字就显得有些拘束，放不开。”芙蓉小学的演播室里，一位年近六十的老教师正在给老师们上课呢……

事情是这样的，今年，学校开设了书法课，有一些教师对书法课的意义，书法课执教的要义不是很清楚，9月11日中午12点钟，张元兴老师应校长室的邀请，为任教校本2的书法老师们做书法指导。期间，张老师就一些基本的笔画给大家做了分析讲解，并辅佐以汉字实例，形象具体。后来，老师们还就一些教学过程中的实际问题进行了讨论，整个会场虽然人气不足，但讨论的氛围很浓烈。

芙蓉小学的老师这样兢兢业业，一定能为母校写出美好的明天。

                                              （撰稿：赵惠琴）