“持续默读”倡议书

本学期，“提高学生课外阅读水平的研究”课题组将着重以“持续默读”的方式在师生中间开展英语课外阅读活动，希望五六年级各位英语教师能充分利用早读课或辅导时间，带领同学们一起阅读，并做好阅读登记。每天十分钟，让阅读变成习惯；每周一故事，让点滴汇成大海。

一、推荐书目：

1、“津津有味读经典”分级阅读Level 1

2、“跟上兔子”小学英语分级绘本

3、“大猫分级阅读”

4、“典范英语”1-6

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二、持续默读实施原则：

1、每个学生必须不出声地读。教师可以强调对持续默读的严肃态度。

2、教师也要默读，而非来回巡视，为学生树立阅读榜样，以身作则。

3、每位学生选择一本书。学生自主选择一本书，中途不可更换以防分心。

4、使用定时器。最好不要使用挂钟，以免学生过多关注时间。

5、不需要学生交任何形式的读书报告，否则会增加学生压力而对默读抵触。

6、在全班或者群体中进行。利用集体约束力，创造集体阅读环境。

三、登记表见附件。

英语教研组

2017.2.13