为了提升芙蓉小学综合实践活动方法指导的有效性，11月11日芙小潘忱俪老师在六（3）班开展了一堂综合实践方法指导课——《创编古诗课本剧》。

潘老师以《闻官军收河南河北》为蓝本，让学生们自编自导自演。编剧组、服装组、动作组、演出组、场记组、背景组分工明确，各司其职。通过观看课前自制的课本剧视频，潘老师明确了课本剧的四大要素：社会环境、人物特征、故事情节、设计布景。在编排策划的过程中，潘老师有意识地指导学生根据活动的目的和具体内容，恰当地选择了活动的指导方法，有效地支持了学生活动的完成。

长期以来，芙蓉小学对综合实践活动这门课程紧抓不放。学校在认真学习《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要（试行）》的基础上，制定并落实课程的三级计划，明确课程的目标和基本思路。同时，配套使用省教研室开发的《小学综合实践活动学生成长手册》教师指导用书，积极推进学校特色资源和优势资源的建设，逐步形成了各年级比较稳定的课程资源库。此外，芙蓉小学还不断加强综合实践活动骨干教师的培养工作，利用区、教育研协作片活动平台组织开展多种形式的交流研讨活动，推动了教师专业化的发展。

芙蓉小学会继续加强综合实践活动的理论学习和研讨，力争在操作层面上探索新路子，努力提高课程实施的有效性。

（芙蓉小学供稿 撰稿：莫金霞 摄影：丁锋 审核：刘亚华）